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浅谈改进思想政治教育中的讨论环节
1
作者
刘振
宋超
《南京政治学院学报》
CSSCI
北大核心
1995年第2期51-52,共2页
军委、总政治部1994年下发的《关于加强和改进基层思想政治教育的若干规定(试行)》明确要求:“重要的学习教育内容,应安排时间以班(排)为单位讨论”。《规定》把“讨论”作为指令性的要求行文下发,足见讨论在思想政治教育中占有不可忽...
军委、总政治部1994年下发的《关于加强和改进基层思想政治教育的若干规定(试行)》明确要求:“重要的学习教育内容,应安排时间以班(排)为单位讨论”。《规定》把“讨论”作为指令性的要求行文下发,足见讨论在思想政治教育中占有不可忽视的位置。而目前一些单位思想政治教育之所以出现“入耳不入脑”的现象,原因之一就是课堂教育之后没有抓好讨论环节。 讨论,是思想政治教育过程不可或缺的重要组成郡分,其作用是显而易见的。
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关键词
思想政治教育
基层思想政治教育
课堂教育
党风廉政建设
教育内容
学报编辑
“上头”
社会主义初级阶段
辅导材料
空军政治学院
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职称材料
题名
浅谈改进思想政治教育中的讨论环节
1
作者
刘振
宋超
机构
上海空军政治学院学报编辑室
出处
《南京政治学院学报》
CSSCI
北大核心
1995年第2期51-52,共2页
文摘
军委、总政治部1994年下发的《关于加强和改进基层思想政治教育的若干规定(试行)》明确要求:“重要的学习教育内容,应安排时间以班(排)为单位讨论”。《规定》把“讨论”作为指令性的要求行文下发,足见讨论在思想政治教育中占有不可忽视的位置。而目前一些单位思想政治教育之所以出现“入耳不入脑”的现象,原因之一就是课堂教育之后没有抓好讨论环节。 讨论,是思想政治教育过程不可或缺的重要组成郡分,其作用是显而易见的。
关键词
思想政治教育
基层思想政治教育
课堂教育
党风廉政建设
教育内容
学报编辑
“上头”
社会主义初级阶段
辅导材料
空军政治学院
分类号
E221 [军事—军事理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈改进思想政治教育中的讨论环节
刘振
宋超
《南京政治学院学报》
CSSCI
北大核心
1995
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