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略论高校反腐倡廉教育中的制度教育
1
作者
陈科嘉
《学校党建与思想教育(下)》
2013年第1期92-93,共2页
制度教育是增强高校反腐倡廉教育实效性的有力举措,是高校反腐倡廉教育的最佳切入点,是判断高校反腐倡廉教育取得实效的重要方面。当前,加强高校反腐倡廉教育应当突出强调制度教育,切实提高高校党员干部的制度认同感与执行制度的自觉性。
关键词
高校
反腐倡廉
制度教育
实效性
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职称材料
题名
略论高校反腐倡廉教育中的制度教育
1
作者
陈科嘉
机构
上海立信会计学院纪委监察处
复旦大学
出处
《学校党建与思想教育(下)》
2013年第1期92-93,共2页
文摘
制度教育是增强高校反腐倡廉教育实效性的有力举措,是高校反腐倡廉教育的最佳切入点,是判断高校反腐倡廉教育取得实效的重要方面。当前,加强高校反腐倡廉教育应当突出强调制度教育,切实提高高校党员干部的制度认同感与执行制度的自觉性。
关键词
高校
反腐倡廉
制度教育
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
略论高校反腐倡廉教育中的制度教育
陈科嘉
《学校党建与思想教育(下)》
2013
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