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数学教学如何培养学生的创造性思维
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作者 唐天灵 《职业教育研究》 1999年第5期48-48,共1页
数学是研究客观世界数量关系和空间形成的一门学科。在数学教学过程中,不仅要教给学生一些数学知识,更重要的是要让学生形成数学思维,掌握数学方法,并能创造性地运用。所谓“创造性思维”,是在强烈的创新意识的驱动下,借助于联想... 数学是研究客观世界数量关系和空间形成的一门学科。在数学教学过程中,不仅要教给学生一些数学知识,更重要的是要让学生形成数学思维,掌握数学方法,并能创造性地运用。所谓“创造性思维”,是在强烈的创新意识的驱动下,借助于联想和想象,对头脑中已有的信息进行重组... 展开更多
关键词 数学教学 学生的创造性 分母有理化 创造性思维能力 数学知识 共轭复数 数学教学过程 解决问题的能力 实数化 培养学生
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