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多媒体在专业课《基因工程药学》教学中的应用
被引量:
2
1
作者
厉建中
胡振林
+2 位作者
邱磊
冯皓
张俊平
《陕西教育(高教版)》
2009年第10期333-333,共1页
如何将课程体系、教学内容和教学手段建立在现代教育技术的平台上,已成为当前形式下高等教育改革和发展的一个重要方向。本文介绍我们将各种现代教育技术应用到《基因工程药学》课程教学方面,对提高课程的教和学的水平,进行了一些有...
如何将课程体系、教学内容和教学手段建立在现代教育技术的平台上,已成为当前形式下高等教育改革和发展的一个重要方向。本文介绍我们将各种现代教育技术应用到《基因工程药学》课程教学方面,对提高课程的教和学的水平,进行了一些有益的尝试。
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关键词
基因工程药学
多媒体
教学水平
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职称材料
重组人胸腺素α原生物活性的体外研究
被引量:
5
2
作者
邱磊
郭葆玉
+3 位作者
苗红
道书艳
张冉
杨旭
《中国药学杂志》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2002年第4期307-309,共3页
目的 对本室克隆并表达的一种胸腺素α原 (humanprothymosinα ,ProTα)的生物活性进行体外实验研究。 方法 体外对其促进E 玫瑰花结形成率 ,在ConA存在下及单独使用ProTα对小鼠胸腺细胞的促增殖作用 ,以及对细胞活素IL 2 ,IFN γ的...
目的 对本室克隆并表达的一种胸腺素α原 (humanprothymosinα ,ProTα)的生物活性进行体外实验研究。 方法 体外对其促进E 玫瑰花结形成率 ,在ConA存在下及单独使用ProTα对小鼠胸腺细胞的促增殖作用 ,以及对细胞活素IL 2 ,IFN γ的促诱生作用进行检测。结果 在高浓度时 (1× 10 -7mol·L-1) ,对人外周血单核细胞E 玫瑰花结形成的激活率可达 5 2 .7%。无论有无ConA ,1× 10 -7,1× 10 -8mol·L-1的ProTα明显刺激小鼠胸腺细胞增殖 (P <0 .0 1) ;此外 ,一定浓度的ProTα能促进IL 2 ,IFN γ的分泌 (P <0 .0 5 )。结论 ProTα具有明显刺激小鼠胸腺细胞增殖和促进IL 2 ,IFN
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关键词
胸腺素Α原
细胞增殖
细胞活素
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职称材料
题名
多媒体在专业课《基因工程药学》教学中的应用
被引量:
2
1
作者
厉建中
胡振林
邱磊
冯皓
张俊平
机构
上海第二军医大学药学院生化药学教研室
出处
《陕西教育(高教版)》
2009年第10期333-333,共1页
文摘
如何将课程体系、教学内容和教学手段建立在现代教育技术的平台上,已成为当前形式下高等教育改革和发展的一个重要方向。本文介绍我们将各种现代教育技术应用到《基因工程药学》课程教学方面,对提高课程的教和学的水平,进行了一些有益的尝试。
关键词
基因工程药学
多媒体
教学水平
分类号
Q78-4 [生物学—分子生物学]
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职称材料
题名
重组人胸腺素α原生物活性的体外研究
被引量:
5
2
作者
邱磊
郭葆玉
苗红
道书艳
张冉
杨旭
机构
上海第二军医大学药学院生化药学教研室
出处
《中国药学杂志》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2002年第4期307-309,共3页
文摘
目的 对本室克隆并表达的一种胸腺素α原 (humanprothymosinα ,ProTα)的生物活性进行体外实验研究。 方法 体外对其促进E 玫瑰花结形成率 ,在ConA存在下及单独使用ProTα对小鼠胸腺细胞的促增殖作用 ,以及对细胞活素IL 2 ,IFN γ的促诱生作用进行检测。结果 在高浓度时 (1× 10 -7mol·L-1) ,对人外周血单核细胞E 玫瑰花结形成的激活率可达 5 2 .7%。无论有无ConA ,1× 10 -7,1× 10 -8mol·L-1的ProTα明显刺激小鼠胸腺细胞增殖 (P <0 .0 1) ;此外 ,一定浓度的ProTα能促进IL 2 ,IFN γ的分泌 (P <0 .0 5 )。结论 ProTα具有明显刺激小鼠胸腺细胞增殖和促进IL 2 ,IFN
关键词
胸腺素Α原
细胞增殖
细胞活素
Keywords
prothymosin α(ProTα)
cell proliferation
cytokine
分类号
R977.1 [医药卫生—药品]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多媒体在专业课《基因工程药学》教学中的应用
厉建中
胡振林
邱磊
冯皓
张俊平
《陕西教育(高教版)》
2009
2
下载PDF
职称材料
2
重组人胸腺素α原生物活性的体外研究
邱磊
郭葆玉
苗红
道书艳
张冉
杨旭
《中国药学杂志》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2002
5
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职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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