多媒体在专业课《基因工程药学》教学中的应用

如何将课程体系、教学内容和教学手段建立在现代教育技术的平台上，已成为当前形式下高等教育改革和发展的一个重要方向。本文介绍我们将各种现代教育技术应用到《基因工程药学》课程教学方面，对提高课程的教和学的水平，进行了一些有益的尝试。

重组人胸腺素α原生物活性的体外研究

目的 对本室克隆并表达的一种胸腺素α原 (humanprothymosinα ,ProTα)的生物活性进行体外实验研究。 方法 体外对其促进E 玫瑰花结形成率 ,在ConA存在下及单独使用ProTα对小鼠胸腺细胞的促增殖作用 ,以及对细胞活素IL 2 ,IFN γ的促诱生作用进行检测。结果 在高浓度时 (1× 10 -7mol·L-1) ,对人外周血单核细胞E 玫瑰花结形成的激活率可达 5 2 .7%。无论有无ConA ,1× 10 -7,1× 10 -8mol·L-1的ProTα明显刺激小鼠胸腺细胞增殖 (P <0 .0 1) ;此外 ,一定浓度的ProTα能促进IL 2 ,IFN γ的分泌 (P <0 .0 5 )。结论 ProTα具有明显刺激小鼠胸腺细胞增殖和促进IL 2 ,IFN