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职业教师企业实践保障机制建设策略探究 被引量:1
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作者 滕琴 《上海第二工业大学学报》 2023年第3期267-273,共7页
职业教师企业实践是培养“双师型”教师的重要途径。立足于职业教师企业实践的政策背景和实际现状,通过调研了解职业教师企业实践保障机制建设的现状,从管理制度、校企对接以及内驱动力等三方面剖析了实施过程中存在的主要问题,并从完... 职业教师企业实践是培养“双师型”教师的重要途径。立足于职业教师企业实践的政策背景和实际现状,通过调研了解职业教师企业实践保障机制建设的现状,从管理制度、校企对接以及内驱动力等三方面剖析了实施过程中存在的主要问题,并从完善职业教师准入退出机制、丰富企业实践内容形式建立健全校企合作平台以及细化过程性质量监管考评等4个方面提出了构建保障机制的策略,以期为推动新时代职业教师企业实践的内涵发展和质量提升提供有益借鉴。 展开更多
关键词 职业教育 职业教师 企业实践 保障机制 策略
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全媒体时代如何提升高校舆论宣传工作的有效性 被引量:5
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作者 陈勇 《传媒》 CSSCI 北大核心 2021年第17期84-86,共3页
全媒体时代,高校治理和思想政治工作都面临新的考验,特别是面对重大突发事件和重大疫情防控,如何提升舆论宣传工作的有效性显得十分重要。本文就深入学习习近平总书记有关全媒体论述,探索构建全程化、全息化、全员化、全效化的舆论宣传... 全媒体时代,高校治理和思想政治工作都面临新的考验,特别是面对重大突发事件和重大疫情防控,如何提升舆论宣传工作的有效性显得十分重要。本文就深入学习习近平总书记有关全媒体论述,探索构建全程化、全息化、全员化、全效化的舆论宣传工作路径,以增强高校舆论宣传工作的传播力、引导力、影响力、公信力展开有益探讨。 展开更多
关键词 突发公共事件 高校 舆论宣传 全媒体
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高校党委领导下的校长负责制:内涵、关系及完善 被引量:16
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作者 王道红 《思想理论教育》 CSSCI 2015年第1期78-81,共4页
我国高校实行党委领导下的校长负责制是时代发展的客观需要与历史选择的必然结果。如何正确、全面理解与把握党委领导下的校长负责制的内涵与实质,进一步完善这一体制,既是高校理论工作者需要讨论的理论问题,也是高校建立现代大学制度... 我国高校实行党委领导下的校长负责制是时代发展的客观需要与历史选择的必然结果。如何正确、全面理解与把握党委领导下的校长负责制的内涵与实质,进一步完善这一体制,既是高校理论工作者需要讨论的理论问题,也是高校建立现代大学制度需要面对的课题。在高校党委领导下的校长负责制中,"党委领导"和"校长负责"各有明确定位、各有侧重,二者相互依存。坚持和完善党委领导下的校长负责制,要以制度建设为前提,以机制建设为基础,以现代大学制度的推进为保障。 展开更多
关键词 高校 党委领导下的校长负责制 党委领导 校长负责
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坚持和完善党委领导下的校长负责制研究 被引量:1
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作者 王道红 《思想理论教育》 CSSCI 2016年第3期67-71,共5页
党委领导下的校长负责制,要在坚持的前提下不断完善。坚持党委领导下的校长负责制,是党对高校领导的需要,是高校办学与人才培养的需要,是新形势下高校改革发展的需要。完善党委领导下的校长负责制,要在正确认识与处理党委与行政、集体... 党委领导下的校长负责制,要在坚持的前提下不断完善。坚持党委领导下的校长负责制,是党对高校领导的需要,是高校办学与人才培养的需要,是新形势下高校改革发展的需要。完善党委领导下的校长负责制,要在正确认识与处理党委与行政、集体与个人、书记与校长三对关系的基础上,构建党政协调运行机制,坚持集体领导、集体决策,加强领导班子成员沟通。 展开更多
关键词 高校 党委领导下的校长负责制 党委与行政 集体与个人 书记与校长
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高校精准就业的实施机理和路径选择 被引量:26
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作者 陈勇 经晓峰 《思想理论教育》 CSSCI 2020年第9期108-111,共4页
网络信息技术的进步和融合发展给高校就业服务工作带来了机遇,也带来了挑战。精准就业是"互联网+"时代推动高校就业工作提质增效的重要手段。在大数据等技术的支持下,高校精准就业服务的内涵有了新的拓展,能够进一步实现供需... 网络信息技术的进步和融合发展给高校就业服务工作带来了机遇,也带来了挑战。精准就业是"互联网+"时代推动高校就业工作提质增效的重要手段。在大数据等技术的支持下,高校精准就业服务的内涵有了新的拓展,能够进一步实现供需场域的互融与匹配。面对新的时代要求,高校精准就业服务应通过立足切入点、找准着力点、拓展创新点建立起新路径,提升高校就业工作时代性和实效性,增强思想政治教育的针对性,更好地突出人的主体价值。 展开更多
关键词 高校 精准就业 实施机理 路径选择
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创新高校思政 力促“四力”提升
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作者 陈勇 《上海支部生活》 2020年第15期49-49,共1页
2019年,习近平总书记针对新形势提出“建设全媒体”,“推动媒体融合向纵深发展”这一重要论题,并首次提出“四全媒体”,即全程媒体、全息媒体、全员媒体和全效媒体,从四个维度深化了全媒体的内涵。高校应深入学习习近平总书记全媒体思想... 2019年,习近平总书记针对新形势提出“建设全媒体”,“推动媒体融合向纵深发展”这一重要论题,并首次提出“四全媒体”,即全程媒体、全息媒体、全员媒体和全效媒体,从四个维度深化了全媒体的内涵。高校应深入学习习近平总书记全媒体思想,发挥“四全媒体”的全程、全息、全员、全效优势,增强高校新闻舆论工作的传播力、引导力、影响力、公信力。 展开更多
关键词 媒体融合 新闻舆论工作 高校思政 传播力 公信力 引导力 全息 重要论题
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