大学计算机基础课程思政建设的研究与实践

从大学计算机基础通识课程践行立德树人根本任务的角度,结合课程思政建设的具体实践,从提升教师的教育教学理念、重视课程思政的内容开发、创新课程思政教学方法和完善课程思政教学效果评价体系4个方面阐述课程思政的理论研究和教学实践,旨在为课程思政教学在通识课中的推广和普及提供参考。

创新教育在三维打印实践课程中的渗透

提高学生的创新创业能力,加强应用型人才培养,是应用型地方高校的长期目标。三维打印实践课程具有培养学生创新能力的天然优势。研究通过优化教学策略、创新实践教学、学科竞赛、实践平台等教学方法,进行有目的有意义的创新训练,将创新教育渗透到三维打印实践课程的各个环节。实践证明,做新做实创新教育,可以推动教学方式改革,培养精技术、重责任、国际化的应用型创新人才。

一种面向异质多移动机器人的改进猫群算法

目前的多移动机器人群组很难做到成员的真正同质,现有的群智能算法也很难包容团队的异质性。关注多移动机器人的异质性协同,提出母子机器人概念。为实现群智能算法在异质多移动机器人中的应用,改进了基本的猫群算法。定义了猫群的子域和邻域,提出了搜索方向的优先级、机器人的扩展轨迹跟踪、搜索空间的吸引力和候选搜索区域等8个方面的猫群算法改进。实验结果表明:母子机器人概念可以实现异质多移动机器人的目标搜索,可以包容团队成员的异质性,验证了改进猫群算法的适用性和有效性。

激光雕刻虚拟仿真实验开发研究

将虚拟仿真融入实验教学是教育信息化建设的重要组成部分。分析了虚拟仿真实验教学的重要性,阐述了虚拟仿真融入实验教学的两种常见模式,介绍了虚拟现实在实验教学中的主要展现形式。以激光雕刻实验为例,开发了激光雕刻虚拟仿真实验,搭建了虚拟实验教学场景,仿真了激光雕刻加工过程,建设了线上实验教学平台,简述了虚拟仿真实验的一般开发流程和主要技术手段。实践证明,融入虚拟仿真的实验教学可为改良传统的实验教学模式提供借鉴与参考。

民航飞行学员心理健康标准和评价指标的建构

心理健康是促进特殊职业大学生——民航飞行学员职业发展和安全飞行的前提,也是其健康生活的重要保障,在文献分析和理论研究的基础上,探讨民航飞行学员心理健康的现状、意义和标准,以心理健康标准为基础,结合民航飞行学员工作、训练和生活的特点提炼出心理健康评价一级指标6个,采用质性研究方法归纳出二级指标27个,完成民航飞行学员心理健康评价指标体系的建构。

碳纤维复合材料加工研究综述

碳纤维复合材料(carbon fiber reinforced polymer,CFRP)具有质量轻、比模量高、耐高温、耐腐蚀等优点,广泛应用于航空航天、汽车等工程应用领域。由于其加工过程中伴随着分层、纤维撕裂、表面粗糙度差等问题,制约了其进一步的发展及应用。从加工工艺出发,对影响CFRP加工的工艺参数进行归纳,并将产生的缺陷与工艺参数间的关系进行梳理,对可能解决的办法进行展望,为开展CFRP加工提供技术支持和帮助。

一种面向群组机器人搜索任务的改进粒子群算法

针对群组机器人搜索时难以得到全部全局信息的问题,提出邻域粒子对粒子群优化(particle swarm optimization,PSO)算法进行改进。对于机器人组群中的粒子,设定了机器人的速度限制,根据任务的解决程度,可以弹性改变机器人粒子的前进速度。为实现在实际环境中使用PSO算法,将粒子的拓扑空间替换为搜索空间,使得群组机器人可以应用改进后的PSO算法完成既定的搜索任务。设计了一套含有8个指标的算法评价体系,通过100次的3种不同类型搜索任务求解,对比不同的算法和指标,实验结果证明了提出的PSO算法在群组机器人搜索任务中的适用性和有效性。

手写公式识别和计算研究

针对手写数学公式的识别和计算问题,提出了一种基于卷积神经网络的字符训练方法。利用计算机视觉对数学公式图片进行预处理,采用卷积神经网络进行二维矩阵转换,得到了对应的字符符号,通过后缀表达式计算了识别结果。运用Softmax函数训练了字符模型,统计和分析了几种类型的数学公式识别和计算结果。实验结果证明,通过训练字符能有效提高正确率,该方法可为复杂手写数学公式识别和计算提供参考。

冷阴极电极质量改进实验研究

冷阴极电极作为冷阴极灯的核心组件,其质量的优劣对于灯的质量和寿命有直接的影响。为了提高冷阴极灯的品质,通过冷阴极电极以下的生产工艺进行实验研究:(1)改进钨杆清洗工艺;(2)采用无氧烧结玻珠。实验结果表明这些改进可以有效提高冷阴极电极的质量。