多模态视角下的英语角构建--基于中职学生英语能力的实践研究

文章以中等职业学校学生为研究对象,以多模态教学理念为指导,探讨了在英语角构建中融入多种语言输入和输出方式,促进学生英语能力全面提升的实践研究。通过对实验组和对照组的比较分析,揭示了多模态英语角对中职学生英语学习的积极影响,为英语角的设计和实施提供了有益的参考。

思维导图在中职生英语阅读学习潜能开发中的实践探究

依据相关研究成果与教学实践经验,从多个角度分析思维导图在开发中职生英语阅读学习潜能中的重要价值。分析当前中职英语阅读教学存在的问题。结合教学实例,提出优化思维导图在中职生英语阅读学习潜能开发中的应用,即结合课前文本预习,做好课中精读学习,提升阅读记忆深度,开展思维导图设计探究活动。

寻找迷失的自我——焦点解决短期治疗应用于中职生自我同一性问题辅导

一名中职男生从班级中最受欢迎到备受孤立,从非常自信到封闭自己,逐渐迷失在别人的评价中,情绪低落,对未来迷茫,因此求助心理教师。心理教师对其进行评估,发现其自我同一性处于扩散状态,采用焦点解决短期治疗对其进行干预,帮助学生找到“自我”,重塑在校生活学习的信心。经过六次心理辅导,学生逐渐清晰地看到自身资源,找到对自我的掌控感,自我同一性从扩散状态改变为延缓状态,取得良好效果。

基于B+树的多媒体教育资源层次化索引模型

为了能够在海量的多媒体教育资源中快速且准确地检索出所需要的部分,提高教育资源利用率,设计一种基于B+树的多媒体教育资源层次化索引模型。首先对多媒体教育资源属性进行判断,并对数值型资源进行标准化和离散化处理,然后利用B+树建立其索引以及索引库,最后设计相应的检索算法,完成资源查找。结果表明:与R树索引模型、四叉树索引模型、多哈希表索引模型、网格索引模型、B-树索引模型相比,所设计的索引模型占据存储空间最小,检索时间最短,NDCG值较高,综合表现好。

以赛促教 提升中职学生核心素养——以中职ERP沙盘模拟企业经营竞赛为例

为贯彻落实党的二十大精神,推进实施新修订的《中华人民共和国职业教育法》,各中职院校在新课标理念的指导下设计开发课程,研发模块化、系统化的实训课程体系,形成综合育人新模式,以提升学生核心素养。上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校开设的ERP沙盘模拟企业经营对抗训练是面向财经商贸类专业学生的实训项目。其涵盖会计、市场营销、物流管理等方面的知识,是一门综合性很强的实训项目,对学生的理论知识和实践能力都提出了较高的要求,旨在通过企业模拟经营竞赛的方式强化训练学生的职业素养和专业技能,提升学生核心素养,助推学生全面发展。

中本贯通教育质量观初探

随着中本贯通教育的深入推进,实践中产生了一些困惑,其根源在于中本贯通教育质量观的不明晰。从中本贯通教育模式的特点出发,依据职业教育质量观、应用型本科教育质量观,提出中本贯通教育应坚持全面质量观,具体展开包括四个向度:强调本科人才出口质量的结果质量观;强调贯通连续性的过程质量观;强调贯通顺畅性的形式质量观;强调贯通全面性的内容质量观。

国际商务谈判中的跨文化障碍及应对策略

如今,我国经济全球化趋势明显加强,基于商务谈判的贸易活动也成为国际贸易中的重要内容。现阶段,国际商务谈判活动明显增多,商务谈判的频率也有所提高。国际商务谈判中,不同谈判主体存在着个体差异,出现了诸多的文化障碍。为推动世界经济稳定发展,就需采取科学有效的措施,以确保国际商务谈判的有序开展。

以活页式教材为载体的项目教学模式探究——以中职商品信息采集课程为例

以中职电子商务图形图像处理课程项目教学模式实施过程为例,结合新型活页式教材的应用,阐述以活页式教材为载体的项目教学模式的实施路径与策略,可为同类型课程项目教学的实施提供参考。

基于SQL的教育资源数据库索引自动推荐模型

针对传统方法存在的推荐结果召回率和准确率较低的问题,提出了基于SQL的教育资源数据库索引自动推荐模型。构建自动推荐模型体系结构,利用索引器抓取互联网上所有网页,创建正向索引和反向索引。利用控制器搜索网页,控制所有网页都能被搜索。通过用户接口限制查询条件。建立基于SQL教育资源数据索引库,对文档查询与处理,结合基于SQL查询语言结构,构建推荐模型。由实验结果可知,该模型推荐准确率高,召回率高,可为用户提供精准的教育资源。

国画《太行山色》

绢本设色山水画作品《太行山色》取材于山西写生途中所见,又结合了传统山水画浑厚华滋的笔墨韵味,希望表达巍巍太行山脉之雄浑、厚重。整幅作品以竖幅取势,近景的夹叶和点叶树穿插描绘,亭台楼阁掩映其中。蜿蜒起伏的山路贯穿画面下部,刻意压低作品的地平线,也将画幅中主要空间留给起伏的峰峦。运用爽利的点皴和小斧劈皴用笔,对峰峦叠嶂中的山石肌理进行深入的细节刻画,再配以赭石色罩染山脚,最后以石绿色分染山顶。

基于核心素养的中职运动医学课程教学初探

习近平总书记强调“没有全民健康,就没有全面小康”。然而在全民健身热潮中,逐步暴露出运动是把“双刃剑”,适当的运动有利于身心健康,不当的运动可能会给身体带来伤害。上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校开设的运动医学是面向休闲体育服务与管理专业学生的必修课程,旨在引导学生学会科学合理地运动,培养高素质技术技能的健康服务与管理专业人才。

从现代学徒制试点看中职酒店管理专业校企合作现状

现代学徒制结合当今企业需求与职业院校的人才培养,通过学校与企业的多方面合作,形成课堂讲授与企业带教的新模式,为学生的整体职业生涯提供新的发展方向。学生和企业进行“双向选择”,完成工学交替,最终确定进入企业的“学徒”,以期完成“从毕业到就业”的互通。

民族传统体育项目融入中职体育教学中的探讨

民族传统体育项目进中职校园、进体育课堂,引发学生对民族传统体育项目的学习兴趣,并在体育课中感受到锻炼的快乐,这对于传承与发展少数民族文化、提高民族地区学生身体素质、改善体育教学质量具有重要意义。

志当国际外派税务官

个人档案姓名:杨蕴秋学校:上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校专业:税收学自我认知个人优点:认真谨慎,重视思考,做事有条理,喜欢规划后执行,对财会工作有浓厚的兴趣,有较强的社交能力,对数字敏感。

体育游戏在中职学校体育课教学中的运用

随着新课改的不断推进,中职学生的素质教育也收到了广泛关注,而体育作为一门增强身体素质的学科,在素质教育中起着重要作用,近些年来在教育教学中的位置愈发突出。中职学校为了改变传统教育方式,提高教学质量,开展新型课堂教学模式,将体育游戏融入到体育课程教学中。但在现阶段体育教学上仍旧存在教学内容随意化、教学形式单一等问题,不仅影响整体教育质量,还制约着学生在核心素养下的全面发展。该文在体育游戏在中职学校体育教学的重要性、出现的问题以及如何有效运用等方面进行探讨,以期为今后的中职体育教学提供有效参考。

“闭口不言”的苦衷

家长来信雯雯母亲来信求助说,自己的女儿刚读职校一年级,开学不久后晚上经常失眠。问其原因,她说自己牙齿太丑了,不敢张□说话,怕班级同学笑话,甚至到了不想上学的地步。母亲介绍说女儿以前性格温和开朗,身体_直很健康。不过初二时上学骑自行车出过一次车祸,伤到了牙齿,后来经过一年多治疗矫正过来了。

规划应有侧重点

与三年制中职生相比,贯通班学生的生涯规划应有相应的侧重点,教师应据此进行相应的指导,这里列举两点——第一,三年制中职生如果发现不喜欢所学专业,可以在三年级时通过专科自主招生或三校生高考这两条升学途径,选一个自己感兴趣的专业,开始全日制学习,但贯通班学生除非放弃贯通学籍,否则在高职或本科毕业前一般没有换专业的机会。那么,在做规划时,前者要注意长远目标的设定,后者则要注重短期学习目标的设定。

教师节 我有话对您说

每个人的成长路上总少不了老师的身影,他们不仅孜孜不倦地传授知识,还用自己的灵魂去感化我们的心灵,塑造我们独特的人格。是他们的包容、呵护,使我们从青涩慢慢走向成熟。正逢教师节,本刊3位读者写下了令他们难忘的恩师,借此向所有辛勤付出的老师们说一声“教师节快乐”!

是非

隔壁院里搬来了新住户,好像是一个带着孩子的女人。这里是一个小县城,没有高楼大厦,大多是平房,家家户户挨得近,邻里来往多,是非也多。有闲着无聊的大妈,看见隔壁在搬家具,抓了一把瓜子过去跟人家聊天。"小姑娘,你是新搬过来的啊?"穿着白色长裙的女人背对着大妈,瘦弱的身子颤了颤,似乎被大嗓门吓了一跳。她转过身,露出一双红肿的眼睛,脸上素净,长发柔顺地披在身后。

中职旅游专业校企协同育人模式的实践研究

中职旅游专业在深化校企协同育人模式改革过程中存在诸多痛点。因此,文章在分析应对之策的基础上,提出构建"企业—学校、岗位—课程、比赛—学习"的三维协同育人思路,探索了引企进校、融岗入课、以赛促学的协同育人实践。