做好师范学校的推广普通话工作

学校是推广普通话的主要阵地,而师范学校在推广普通话工作中,担负着更重要的任务。师范学校培养的是小学教师和幼儿园教养员,只有使他们的普通话学得好,小学和幼儿园的推广普通话工作才能够做得好;同时,普通话是规范化的汉语,是最好的教学语言,师范生掌握了这个工具,就有利于教学质量的提高。师范学校的普通话教学,不仅应该使学生练好说普通话的基本功,而且应该结合小学和幼儿园的实际,培养他们具有教学普通话的能力。下面谈々我们的工作和一些体会。一、上好语文课1.加强语言教学我们在一年级上学期的语文教学中开设18节语音课,要求学生理论联系实际,掌握发音要领、拼音方法,为学好普通话打下基础。我们认为,讲授语音知识,首先必须力戒烦琐,要贯彻少而精的原则;其次应该注意讲练结合,重视发音等练习;同时,还要了解学生的方言情况,有的放矢地帮助学生克服发音难点。我们是这样进行的:

针对师范特点提高中师物理教学

中等师范学校的物理课时在总课时中占有不小的比例。在1980年部颁的四年制中师教学计划中,物理学科的课时较十年动乱前又有增加,这是由于目前我国正处于一个新的历史发展时期,社会主义现代化建设要求我们师范学校培养一大批能承担教育青少年一代重任的小学教师,他们应具有比较广泛的科学知识和一定的创造能力,能教育下一代从小爱科学、学科学、用科学,树立向现代化科学技术进军的雄心壮志。因此中师开设的物理课要很好地体现教育面向现代化、面向世界和面向未来的精神,以培养合格的小学教师。

中师化学教材必须体现师范特点

根据全国普通教育工作会议的精神,目前要努力提高中小学教育质量,必须首先办好师范教育。师范学校是培养小学教师的重要基地,要通过师范各科教学培养合格的小学教师。化学是一门重要的基础科学,师范生学好化学,对提高一代人的科学文化修养具有相当重要的意义。

试谈中师《心理学》总论部分的教学

新编中师心理学课本已经出版了。现在我就课本的总论部分,结合自己的教学实践,谈一点粗浅的意见和建议。总论部分包括一到三章。通过这一部分的教学,我认为应该实现以下三个任务: 第一,让师范生对心理、心理学的概貌,有一个简要、明确的认识; 第二,帮助师范生掌握心理学中几个主要的基本概念和基本观点,为学习以后各章做好准备。第三,在明确学习心理学的目的、意义的基础上,调动师范生学习心理学的积极性和兴趣。一中师学生都是第一次接触心理学科。

小学思想品德课的特点和要求

思想品德课是小学阶段一门十分重要的课程。它的教学目的是使学生初步具有革命的理想、正确的道德观念和起码的辨别是非、抵制不良风气影响的能力,初步养成良好的行为习惯,为共产主义思想品德的形成打下初步基础。它具有以下几方面的特点: 一、思想性。小学思想品德课是为了对小学生进行初步的共产主义思想品德教育,促使他们立志做个有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者,将来成为社会主义、共产主义事业的接班人。所以,这门课的思想性和共产主义方向性是十分突出的。例如当前社会上有一种“共产主义渺茫论”的思潮,对于青少年也会引起反响。因此,我们教师有责任向孩子们进行教育和解释。

我们是怎样加强普通话基本训练的

师范学校的毕业生,应该会使用普通话和汉语拼音字母进行教学。因此,我们在学生学习的三年期间,就不断地对他们加强普通话基本训练,使能比较熟练而准确地掌握、运用汉语拼音字母和普通话,从而提高他们的书面、口头表达能力和教学工作效率。1961年以来,我们又在原有的基础上,加强了“音节教学”。从一年级开始就要求学生熟读400个音节,到二、三年级还要复习巩固。为了保证学好,又相应地建立考试考查制度,严格要求。实践证明,这样做是有好处的。下面谈谈我们的工作和体会。一。