加强德育工作 培养时代新人——上海市聋校德育工作纪实

青少年是祖国的未来、民族的希望。聋校德育工作是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的聋人青少年的奠基工程。在新时期．如何加强和改进德育工作方面，胡锦涛总书记作了明确阐述：“要从增加爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起”，重点是在“充分体现时代性、准确把握规律性、大力增强实效性三个方面狠下功夫”。

影响聋生空间感形成的心理因素及其教学对策

培养初步的空间感,是聋校数学教学大纲规定的教学目标之一.由于聋生的思维特点是以形象思维为主,而几何概念本身较为抽象,因而聋生在理解抽象的几何知识与形成空间感时,受到了很多的心理因素的影响,概括起来主要有如下几个方面.

聋职校美术课教学氛围问题探究

在聋人中等职业技术学校里,美术专业是重要的专业.要上好美术课,使聋生掌握既定的美术知识与技能,创设良好的教学氛围是很必要的.

以市场为导向 设置专业课程

残疾人职业教育历来是特殊教育的重要內容。20世纪90年代以来,我国特殊学校职业教育为社会培养了数以万计的自食其力、自立自强的残疾人,为我国社会经济的发展和社会的稳定做出了巨大的贡献。然而,随着科技的发展、社会的进步和产业结构的调整,特殊教育学校职业教育与社会发展的要求仍然存在很大的差距。特别是随着我国社会主义市场经济的建立与完善,就业市场发生了根本变化,对人才素质提出了更高的要求。这对残疾人职业教育是一个新的挑战。因此,我们必须用科学的发展观来重新思考和研究特殊教育学校职业教育的改革与发展问题,探索卓有成效地开展职业教育的新路子。本期"视点",我们邀请了部分学校的校长、教师和科研院所的专家进行讨论,希望他们的经验和做法对广大读者能有所启发。