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SFarm开源智慧农场:一个真实的物联网技术实践场
被引量:
2
1
作者
谢作如
夏青
郑祥
《中国信息技术教育》
2021年第15期8-11,共4页
智慧农场项目是玩转物联网的过程中值得全国普及的一个公共项目,谢作如老师找到了一个喜闻乐见的"花花草草"的应用场景,并且提供了相应的"教育公共品"资源,借助这些资源,不同的教师可以从场景的使用者和二次开发者...
智慧农场项目是玩转物联网的过程中值得全国普及的一个公共项目,谢作如老师找到了一个喜闻乐见的"花花草草"的应用场景,并且提供了相应的"教育公共品"资源,借助这些资源,不同的教师可以从场景的使用者和二次开发者的角度开展不同层次的教学--柔软地改变教育。
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关键词
中小学信息技术
人工智能
开源硬件
物联网技术
物联网应用
新技术的应用
智能家居
真实应用
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职称材料
用“掌控”体验机器学习
2
作者
谢作如
池梦茹
李旸
《中国信息技术教育》
2018年第19期79-81,共3页
机器学习(Machine Learning,ML)是一门多领域交叉学科,涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科,专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为,以获取新的知识或技能,重新组织已有的知识结构,使之不断改善自身...
机器学习(Machine Learning,ML)是一门多领域交叉学科,涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科,专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为,以获取新的知识或技能,重新组织已有的知识结构,使之不断改善自身的性能,是人工智能的核心.
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关键词
机器学习
LEARNING
知识结构
交叉学科
学习行为
人工智能
概率论
统计学
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职称材料
利用micro:bit探究物体的失重状态
被引量:
1
3
作者
李琦
李旸
谢作如
《中国信息技术教育》
2017年第19期61-64,共4页
加速度,顾名思义,即速度变化的快慢。当用力踩下汽车油门时,汽车速度突然变快,有着较大的向前的加速度;当轻轻点下油门时,汽车逐渐变快,有着较小的向前加速度;踩下刹车时,速度变慢,此时汽车有着向后的加速度。
关键词
失重状态
BIT
汽车速度
物体
利用
加速度
速度变化
油门
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职称材料
从Processing到Python——经典互动媒体作品“互动云”的全新实现
4
作者
周贤杰
李玲雪
薛港潇
《中国信息技术教育》
2020年第23期19-20,共2页
创客书籍《爱上Arduino》(Massimo Banzi著)中,介绍了一个叫做“互动云”的互动媒体作品。这个作品利用Processing程序语言编写代理程序(proxy),通过网络从makezine.com下载RSS文件并提取文件中的所有关键词,然后再计算“peace、love、A...
创客书籍《爱上Arduino》(Massimo Banzi著)中,介绍了一个叫做“互动云”的互动媒体作品。这个作品利用Processing程序语言编写代理程序(proxy),通过网络从makezine.com下载RSS文件并提取文件中的所有关键词,然后再计算“peace、love、Arduino”三个词的数量,并且根据这三个数据产生一个代表色彩的RGB值,最后通过USB接口传给Arduino,点亮一个RGB灯,显示出具有特定意义的灯光色彩。这个作品的实现,需要作者了解Processing的使用方法和功能,同时要具备Arduino的编程能力,熟悉串口通信和引脚控制,难度比较大。
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关键词
程序语言
编程能力
串口通信
代理程序
RGB值
PYTHON
互动媒体
RSS
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职称材料
题名
SFarm开源智慧农场:一个真实的物联网技术实践场
被引量:
2
1
作者
谢作如
夏青
郑祥
机构
浙江省温州中学
上海蘑菇云创客空间
浙江省温州市第四中学
出处
《中国信息技术教育》
2021年第15期8-11,共4页
文摘
智慧农场项目是玩转物联网的过程中值得全国普及的一个公共项目,谢作如老师找到了一个喜闻乐见的"花花草草"的应用场景,并且提供了相应的"教育公共品"资源,借助这些资源,不同的教师可以从场景的使用者和二次开发者的角度开展不同层次的教学--柔软地改变教育。
关键词
中小学信息技术
人工智能
开源硬件
物联网技术
物联网应用
新技术的应用
智能家居
真实应用
分类号
S126 [农业科学—农业基础科学]
TP391.44 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TN929.5 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
用“掌控”体验机器学习
2
作者
谢作如
池梦茹
李旸
机构
浙江省温州中学
浙江省温州第十四高级中学
上海蘑菇云创客空间
出处
《中国信息技术教育》
2018年第19期79-81,共3页
文摘
机器学习(Machine Learning,ML)是一门多领域交叉学科,涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科,专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为,以获取新的知识或技能,重新组织已有的知识结构,使之不断改善自身的性能,是人工智能的核心.
关键词
机器学习
LEARNING
知识结构
交叉学科
学习行为
人工智能
概率论
统计学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用micro:bit探究物体的失重状态
被引量:
1
3
作者
李琦
李旸
谢作如
机构
浙江省诸暨市牌头中学
上海蘑菇云创客空间
浙江省温州中学
出处
《中国信息技术教育》
2017年第19期61-64,共4页
文摘
加速度,顾名思义,即速度变化的快慢。当用力踩下汽车油门时,汽车速度突然变快,有着较大的向前的加速度;当轻轻点下油门时,汽车逐渐变快,有着较小的向前加速度;踩下刹车时,速度变慢,此时汽车有着向后的加速度。
关键词
失重状态
BIT
汽车速度
物体
利用
加速度
速度变化
油门
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从Processing到Python——经典互动媒体作品“互动云”的全新实现
4
作者
周贤杰
李玲雪
薛港潇
机构
浙江省温州中学
上海蘑菇云创客空间
出处
《中国信息技术教育》
2020年第23期19-20,共2页
文摘
创客书籍《爱上Arduino》(Massimo Banzi著)中,介绍了一个叫做“互动云”的互动媒体作品。这个作品利用Processing程序语言编写代理程序(proxy),通过网络从makezine.com下载RSS文件并提取文件中的所有关键词,然后再计算“peace、love、Arduino”三个词的数量,并且根据这三个数据产生一个代表色彩的RGB值,最后通过USB接口传给Arduino,点亮一个RGB灯,显示出具有特定意义的灯光色彩。这个作品的实现,需要作者了解Processing的使用方法和功能,同时要具备Arduino的编程能力,熟悉串口通信和引脚控制,难度比较大。
关键词
程序语言
编程能力
串口通信
代理程序
RGB值
PYTHON
互动媒体
RSS
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP312.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
SFarm开源智慧农场:一个真实的物联网技术实践场
谢作如
夏青
郑祥
《中国信息技术教育》
2021
2
下载PDF
职称材料
2
用“掌控”体验机器学习
谢作如
池梦茹
李旸
《中国信息技术教育》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
利用micro:bit探究物体的失重状态
李琦
李旸
谢作如
《中国信息技术教育》
2017
1
下载PDF
职称材料
4
从Processing到Python——经典互动媒体作品“互动云”的全新实现
周贤杰
李玲雪
薛港潇
《中国信息技术教育》
2020
0
下载PDF
职称材料
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