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思想政治理论课坚持政治性和学理性相统一研究
被引量:
9
1
作者
顾钰民
赵肖荣
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第5期68-73,共6页
坚持政治性和学理性相统一是思想政治理论课的基本原则。政治性是教师的使命,学理性是教师的立身之本,二者统一是思想政治理论课教师的基本遵循。传授当代中国化马克思主义是思想政治理论课的初心和使命,政治性以当代中国马克思主义为...
坚持政治性和学理性相统一是思想政治理论课的基本原则。政治性是教师的使命,学理性是教师的立身之本,二者统一是思想政治理论课教师的基本遵循。传授当代中国化马克思主义是思想政治理论课的初心和使命,政治性以当代中国马克思主义为思想指引和行动遵循,学理性为遵循当代中国马克思主义筑牢理论根基,思想政治理论课坚持政治性和学理性相统一需要处理好若干问题。
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关键词
政治性
学理性
思想政治理论课
原文传递
题名
思想政治理论课坚持政治性和学理性相统一研究
被引量:
9
1
作者
顾钰民
赵肖荣
机构
复旦大学马克
思
主义
学院
上海视觉艺术学院基础教育学院思政部
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第5期68-73,共6页
文摘
坚持政治性和学理性相统一是思想政治理论课的基本原则。政治性是教师的使命,学理性是教师的立身之本,二者统一是思想政治理论课教师的基本遵循。传授当代中国化马克思主义是思想政治理论课的初心和使命,政治性以当代中国马克思主义为思想指引和行动遵循,学理性为遵循当代中国马克思主义筑牢理论根基,思想政治理论课坚持政治性和学理性相统一需要处理好若干问题。
关键词
政治性
学理性
思想政治理论课
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思想政治理论课坚持政治性和学理性相统一研究
顾钰民
赵肖荣
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2020
9
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