面向需求着力培养应用型本科学生软技能的路径

应用型本科学生软技能是指与硬技能相对应的隐性技能。软技能是衡量应用型本科学生能否“激发个人潜能并通过与他人合作进行能量放大并获得更大成功”的技能总和。应用型本科学生的软技能属于职业技能,但不同于一般性的动手动脑技能,软技能更具有前瞻性、潜在性、内生性和自组织性。应用型本科学生软技能培养应立足于学生职业发展和职业成长,在更加宽泛的领域采取有效的途径进行培育。

在线教学时代学校教学管理制度的应用与重构

在高校教育的变革中,大数据技术的应用能推进高校的精准化变革工作。在大数据的支撑下,使得学生的思想动态能被量化研究,为高校的思想政治教育工作带来了新动力,加强了高校教学共同体的建设,教育教学工作的传播载体更加多样。但是,大数据时代下,高校教学管理制度的教育变革仍存在对数据盲从、学生信息杂乱、处理困难、容易造成学生隐私泄露等诸多问题,因此,加强大数据技术的应用对高校教学管理制度的变革具有重要作用。