大中小学辅导员协同育人背景下少先队活动课程的开发与实施——以“财宝当家”少先队特色课程为例

少先队活动课程是少先队突出组织属性,以实践教育为基本形式,对少年儿童进行政治启蒙和价值观塑造的跨学科实践性课程。上海财经大学附属杨浦区国安路小学少工委在学校党支部牵头下,依托上海财经大学、上海财经大学附属北郊高级中学等学校资源,将少先队活动课程和财经素养课程创新融合,通过顶层设计、挖掘资源、创新形式、奖章激励等措施打造“财宝当家”少先队品牌课程,进一步推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通。

“五育”融合视域下小学低年级劳动教育的困境与对策

蔡元培先生提出的“五育”并举教育理念,在新时代被发展和精炼为德智体美劳“五育”。其中,劳动教育作为直接体验生活、以实践形成价值观的内容,越来越受到重视。2020年3月,国家出台的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》更是将劳动教育作为必须且必然的培养内容引入各个学段的教育中,做出了具体的规定与规划。文章以小学低年段学生为研究对象,把劳动教育置于宏观的“五育”融合视域下,对当下实施表现出的困境进行陈述,在此基础上找到以美育促劳育、丰富劳动内容、提高教师劳动技能等应对之策,以此实现劳动教育在基础教育阶段的落地生根,为培育新时代合格人才贡献力量。

补足“精神之钙” 走好幸福之路

入队、入团、入党,是青年追求进步的“人生三部曲”,也是走向幸福未来的美好答卷。对于处在起步阶段的少年儿童,引领他们感知党、团、队一脉相承的血脉关系,坚定当好预备队、向往共青团、永远跟党走的信心和决心,对他们的幸福成长具有决定性的影响。作为少先队工作者.