小学语文阅读教学的有效策略研究

课堂的阅读教学是语文课堂不可或缺的重要组成部分之一。本论文以小学语文阅读教学为研究对象,针对当前小学语文阅读教学实践问题展开研究。在小学阶段,小学语文阅读教学担负着提升语文应用能力增强综合素质开拓眼界的重要任务。语文是一门综合性学科,是学生素质和完整性的基本典范。它与学生的理解能力读写能力和沟通能力有关。

基于数学学科的跨学科主题实践课程的开发与实施——以金洲小学玩转“数学M+”课程为例

新课标背景下搭建以核心素养培育为目标的跨学科主题学习活动成了诸多不同学科在课程开发与实施的热门主题选择,然而其设计开发思路与教学实践落实问题仍然对一线教育教学工作者产生巨大挑战。笔者基于所在学校开展的以数学学科为主的“玩转数学M+”课程体系的建设以及典型课例的打造、教学实施与教师培育4个方面进行深度剖析,以期对于数学学科的“综合与实践”课程内容要求以及主旨理念有较好的响应,对于其他学科的活动设计开展以及其他学校的实践有较好的辐射作用。

小学音乐教学中激励性评价策略的有效应用研究

小学音乐是小学课程体系的重要组成部分,该课程能够培养学生树立正确的艺术审美意识。音乐教师应该在音乐教学中采用科学的激励性评价策略,才能在最大程度上激发学生学习音乐的热情,强化教学的效果。

提升小学班主任沟通能力的有效路径探析

班主任是班级的组织者与管理者,是学生全面发展的引路人。沟通能力是班主任建班育人工作中必备的专业能力之一。针对当前小学班主任与学生沟通时存在效果欠佳的问题,班主任应从以下几方面入手来提升沟通能力:学会深度倾听,了解学生的真实想法;学会提出启发性问题,充分挖掘学生潜能;给予学生积极的反馈,促进学生正向发展。

探讨问题教学法在小学数学课堂教学中的运用学课堂教学中的运用

本文首先对问题教学法简要介绍,然后分析问题教学法在小学数学课堂教学中运用的意义,再从教学意识落后、教学目标狭隘、教学方法单一、教学素材不够丰富、教学模式落后等方面分析小学数学课堂教学中的问题,最后从加强问题式教学意识、明确教师的问题式教学目标、加强教师培训拓展问题式教学方式、利用互联网渠道丰富问题式教学素材、开展线上线下相结合的问题式教学模式等方面阐述问题教学法在小学数学课堂教学中的运用策略。

我的米拉

在宠物店里,我一眼就相中了一只才两个月大的约克夏犬。我给它取名米拉。听店员说,米拉的生日和我的生日仅差两天,我想这就是缘分吧。也许因为环境陌生,我把米拉抱回家后,它叫了一晚上。我一夜都没怎么睡,时不时跑去安抚它,告诉它不要害怕。几天后,米拉逐渐适应了新家。小小的它开始在家里四处“巡察”。或许因为地板太滑,又或许是它真的太小了,它时不时会踉跄一下。那阵子,每当把它放出围栏,我总跟在它后面,怕它磕着碰着。

生态育人 适性成长——“适合教育”理念下学校德育的新样态

上海金洲小学在区域“适合教育”理念引领下,立足学校生态教育特色,明确德育课程目标,构建德育课程体系,丰富德育主题活动,潜心德育课题研究,全力构建学校生态德育新样态。

无线传感器节点的故障诊断研究

无线传感器网络节点发生故障不仅消耗节点的能量和网络带宽,甚至会造成网络瘫痪。在分析无线传感器网络节点故障类别的基础上,分别使用相关向量机、支持向量机等算法对其进行研究,并用节点的特征值及相应的故障类型训练相关向量机及支持向量机的分类器。仿真结果表明,相关向量机比支持向量机和人工神经网络有更高的诊断精度。

鸽子的秘密

今天我们去看学校喂养的鸽子。过了一个暑假,不知鸽子又长大些了吗?操场上。

老狼医生

一天，老狼觉得很无聊，就开了一家诊所。有一天，小兔子发烧了，小鹿对她说：“最近，老狼开了一家诊所，让他给你看看吧！”

聪明博士的安全门

“110!110!我是绿园小区8号201室,家里被窃贼盗走现金首饰等数万元……”聪明博士的邻居李奶奶的家被偷盗了。警察叔叔接到警报,迅速赶到现场。被窃的主要原因是李奶奶家的防盗门没有关好。那么多的现金首饰被盗,李奶奶和王爷爷闷闷不乐了好几天。

融美启智 文化育人

春节是中华民族最隆重、最具特色的传统节日,对中国人有着特殊意义。以部编版道德与法治一年级上册“大家一起过春节”为例,确立“感受和了解春节文化,在智育、美育融合中,增进家国认同与文化自信”的教学目标,通过“感知庆祝春节现象、了解春节起源、讨论春节民俗、体验春节礼仪”等一系列课堂实践活动,展现道德与法治“五育融合”的实施路径。

四年级连续观察记日

花一周或更长的时间，进行定点观察。将观察所得用日记的形式记下来，看看有什么发现。1．可以进行人物观察，比如观察妈妈（或爸爸）下班回家推开家门后的动作、语言;观察学校里的某一位老师，上课铃响后，进教室的动作、表情；观察放学路上小商店的主人经商时的语言、动作……2．可以观察一种小动物或植物成长的过程。看看在这一段时间里它们的外表（或外形）有什么变化，看看小动物是怎么活动的，看看植物是怎么生长的。

进一步增强新时代少先队员光荣感的文献研究

2021年,中共中央印发《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》,全国少工委颁发《少先队活动课程指导纲要(2021年版)》,坚持把增强少先队员光荣感作为工作主线,因此,探索如何进一步增强新时代少先队员光荣感成为目前少先队研究的重要课题。要增强少先队员的光荣感,首先要了解光荣感的内涵,在具体实施的过程中,必须处理好个人荣誉感与团体荣誉感、公众认同感与主体认同感、传统光荣感与现代光荣感三者之间的关系。其次要明确增强光荣感的重要性,其是为党育人、为国育才的根本导向,少先队组织的根本任务和新时代少先队员核心素养形成的需要。基于以上两点论述,针对当前增强少先队员光荣感面临的困难和挑战,提出几点建议,希望能通过组织教育、实践活动、评价激励和协同教育四方面进一步增强新时代少先队员光荣感。

三年级聪明的__

1．挑选一个聪明人，通过一件事，把这个人聪明在哪里写出来。2。按事情发展的先后顺序，把这件事一步一步写清楚。3．语句通顺，条理清楚，正确使用标点。重点写清这个聪明的人是怎么解决问题的。

功夫熊猫(续)

功夫熊猫用五溪指法打败了豺狼后，过起了平民的生活。他继续帮助爸爸开面馆，面馆也换了新招牌，成了“神龙大侠面馆”，生意越来越兴隆，乡亲们都想亲眼看一看打败豺狼的神龙大侠。和平谷显得平静和温馨。

第一次当模特

那是一个令人感到既紧张又激动的日子，因为我要去久光百货公司，为一个法国顶级品牌——香奈儿当模特，那可是我第一次当模特。

社科院里的护苗者——访青少年问题专家杨雄教授

杨雄教授,长期从事青少年和教育问题研究。研究的内容有:现代化进程中的上海青少年价值观;独生子女、青春期性教育问题;青少年心理发展状况;少年儿童与家庭教育;中外青少年价值比较等。出版的专著有:《青年文化:回溯与思索》、《中国大学生部落》、《中国青春期教育研究》、《当代中国青年价值观》、《摇滚与中国新生代》、《高起点上做父母》等。他还发表了许多论文:《当代青年理论的跨学科研究》、《“和谐教育”模式研究》、《独生子女的优势与缺点》、《第五代人的价值观》、《青春期与性》等60多篇。

独一无二的礼物

我有一件礼物，它是独一无二的。这件礼物是我生日时妈妈送的。

五年级 卡通百变任我行

1．同学们，你们喜欢看卡通片吗？有趣的卡通片一定伴随你度过了不少快乐的时光。当你欣赏完卡通片以后，是否愿意变换一下故事情节，使这个片子更加精彩？2．请你过一回编导瘾，改写或者续写其中一个故事。3．根据所写的故事，自定题目。