2009年语文教育研究综述——语文课程诸学习领域研究

2009年度语文教育研究综述，材料来源包括核心综合性教育类杂志37种，地方综合性教育类杂志17种，信息技术类相关杂志13种，语言和文学类相关杂志9种，师范院校和教育学院学报50余种，中学语文教育类杂志17种．小学语文教育类杂志11种。著作及博硕论文160余部。时间跨度是2009年1月至2009年12月（下下文括号中为杂志名称，其后只标期号）。综述力求在与往年的比较中凸显本年度的新气象、新进展。大致分为语文课程诸层面研究和语文课程诸学习领域研究这两个方面。本文是关于语文课程诸学习领域研究。

2008年语文教育研究综述——语文课程诸学习领域研究

2008年度语文教育研究综述，材料来源包括核心综合性教育类杂志37种，地方综合性教育类杂志15种。信息技术类相关杂志13种，语言和文学类相关杂志9种，师范院校和教育学院学报50余种，中学语文教育类杂志17种，小学语文教育类杂志11种，著作及博士论文150余部，时间跨度是2008年1月至2008年12月（下文中杂志出处只标期号）。综述力求在与往年的比较中凸显本年度的新气象、新进展，大致分为语文课程诸层面研究和语文课程诸学习领域研究这两个方面：本文综述后者。

“让我们一起来背!”——听课有感

在上海市小学语文实施素质教育的观摩研讨会上，我听了江苏路五小青年教师王颖执教的Ｓ版四年级《荔枝》一课，颇有感触：这真是一堂好课！对Ｓ版教材，我不熟悉，但听了课后，这篇课文给我留下了深刻的印象，有的句子我甚至能背诵下来，这完全是由于教师教得得法。听课回...