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将生命科学融于幼儿教育中的实施方法
1
作者
徐晓菁
《管理观察》
2009年第19期177-178,共2页
随着课改的不断深入,幼儿教育改革的相关问题也成为了大家的关注焦点之一。本文正是基于此,以幼儿《科学》学科教育为研究对象,阐述了生命科学融于幼儿教育中的实施方法。希望能够对幼儿教育的改革实践提供一些指导和帮助。
关键词
生命科学
幼儿教育
《科学》学科
下载PDF
职称材料
糖果丢失以后……
2
作者
瞿奕华
《教育界(教师培训)》
2011年第10期174-174,共1页
审美教育是当代教育的重要内容。语文学科兼具实用性和审美性两重特点,语文教学是培养学生审美素质的良好途径。语文教育的目的是在培养学生语文能力的同时,也对学生进行审美教育。
关键词
语文教学
审美教育
学生
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职称材料
浅谈幼儿分享行为的培养
被引量:
13
3
作者
胡晓颖
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2006年第10期61-62,共2页
关键词
分享行为
幼儿教育
幼儿园
幼儿教师
劳动成果
情感体验
自我中心
健康人格
行为习惯
原文传递
巧妙设计与现场调控
4
作者
张喆
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2007年第10期44-44,共1页
一、开放日活动的设计家长开放日是幼儿园向家长展示办学理念、课程特色、教学过程的良好渠道.许多家长试图通过"开放日"了解教师平时教些什么以及怎样教,也想知道孩子在幼儿园里究竟学到了什么.可以说,开放日活动是教师日常...
一、开放日活动的设计家长开放日是幼儿园向家长展示办学理念、课程特色、教学过程的良好渠道.许多家长试图通过"开放日"了解教师平时教些什么以及怎样教,也想知道孩子在幼儿园里究竟学到了什么.可以说,开放日活动是教师日常教育教学的缩影.要在开放日活动中体现幼儿园教学的特点,活动设计至关重要.
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关键词
巧妙设计
现场
开放日
幼儿园教学
活动设计
家长
课程特色
教育教学
教学过程
教师
办学理念
缩影
渠道
原文传递
题名
将生命科学融于幼儿教育中的实施方法
1
作者
徐晓菁
机构
上海闵行区机关幼儿园
出处
《管理观察》
2009年第19期177-178,共2页
文摘
随着课改的不断深入,幼儿教育改革的相关问题也成为了大家的关注焦点之一。本文正是基于此,以幼儿《科学》学科教育为研究对象,阐述了生命科学融于幼儿教育中的实施方法。希望能够对幼儿教育的改革实践提供一些指导和帮助。
关键词
生命科学
幼儿教育
《科学》学科
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
Q1-0 [生物学—普通生物学]
下载PDF
职称材料
题名
糖果丢失以后……
2
作者
瞿奕华
机构
上海
市
闵行区
机关幼儿园
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第10期174-174,共1页
文摘
审美教育是当代教育的重要内容。语文学科兼具实用性和审美性两重特点,语文教学是培养学生审美素质的良好途径。语文教育的目的是在培养学生语文能力的同时,也对学生进行审美教育。
关键词
语文教学
审美教育
学生
分类号
TS246.4 [轻工技术与工程—制糖工程]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈幼儿分享行为的培养
被引量:
13
3
作者
胡晓颖
机构
上海
市
闵行区
机关幼儿园
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2006年第10期61-62,共2页
关键词
分享行为
幼儿教育
幼儿园
幼儿教师
劳动成果
情感体验
自我中心
健康人格
行为习惯
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
巧妙设计与现场调控
4
作者
张喆
机构
上海闵行区机关幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2007年第10期44-44,共1页
文摘
一、开放日活动的设计家长开放日是幼儿园向家长展示办学理念、课程特色、教学过程的良好渠道.许多家长试图通过"开放日"了解教师平时教些什么以及怎样教,也想知道孩子在幼儿园里究竟学到了什么.可以说,开放日活动是教师日常教育教学的缩影.要在开放日活动中体现幼儿园教学的特点,活动设计至关重要.
关键词
巧妙设计
现场
开放日
幼儿园教学
活动设计
家长
课程特色
教育教学
教学过程
教师
办学理念
缩影
渠道
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
将生命科学融于幼儿教育中的实施方法
徐晓菁
《管理观察》
2009
0
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职称材料
2
糖果丢失以后……
瞿奕华
《教育界(教师培训)》
2011
0
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职称材料
3
浅谈幼儿分享行为的培养
胡晓颖
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2006
13
原文传递
4
巧妙设计与现场调控
张喆
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2007
0
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