教育：面临着21世纪的挑战

教育：面临着２１世纪的挑战沈幼生上海市闸北中学１９８３年１０月，邓小平同志为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”小平同志高瞻远瞩，站在跨世纪的高度，指出了我国教育改革和发展的战略方向；以总设计师的大手笔，勾勒了我国２１世纪教育发展...

渗透市场经济观点 增强改革开放意识

江泽民总书记在党的十四大报告中指出；“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放思想和发展生产力”。在现在的教学中、有意识地进行一些“市场经济”观点的渗透，是很必要的。

纸上点滴原电池实验装置

利用化学能转变为电能的装置叫原电池。为了便于教师演示,学生实验,我们设计了在滤纸上进行原电池实验的装置。

传授思维方法 提高思维能力

在地理教学中，地理教师不仅要使学生在课堂上获得地理知识，还要向学生传授思维的方法，并通过各种教学活动，提高学生的思维能力。

校园惊奇事件簿(续一)

“故事e时代”刊出《校园惊奇事件簿》的开篇后,同学们纷纷来信,感谢《语文世界》又给大家提供了一块展示才华的园地。这里,我们也要感谢同学们的热情参与,相信在大家的共同努力下,这个栏目一定会涌现出一批“故事大王”。

养正的对话——“学而”纂义(中)

这里讲的“对话”，不是问答方式，而是指思想交锋、对垒、沟通的过程。这是当前比较热的一个教学理念和方式。之所以加“养正”，是指孔子所力行的“对话”往往导之以“理”，使学习讨论呈现逻辑过程，从而培养学生在正确的路径上翻进思想。“学而”及整部《论语》围绕“对话”均有深刻指导，是我们非常重要的教育精神传统。

翻升的境界——“学而”纂义(下)

语文教学应有一个多维互构的立体化教学境界。这是《论语·学而第一》给我的第三点启迪。让我们把三句话拢起来想一想，横向从“学”上看，“学”→“时习”→·“悦”，是一个心理成就感逐渐形成的三境界，“学”是认知、思考的基础层面；

《法国资产阶级革命》一章的重点和教学建议

十八世纪末叶的法国资产阶级革命是继十七世纪英国革命和十八世纪美国独立战争后的一次最深刻、最彻底、影响最大的资产阶级革命。本章教材重点是封建专制制度的危机,法国人民的三次武装起义,雅各宾派专政和法国资产阶级革命的历史意义。1.封建专制制度的危机教材着重叙述了革命前夕法国的经济状况和阶级关系。讲清楚它不仅可以说明法国革命的根本原因,而且有助于理解以后革命一直沿着上升路线进行和最终战胜封建主阶级的这一革命发展的基本线索。革命前,法国是欧州大陆资本主义经济最发达的国家。例如:在工业中,资本主义手工工场遍布沿海的城市和农村,一些工业部门已经开始使用机器生产;商业发展更快,十八世纪进出口贸易增加了两倍,对殖民地贸易增加了四倍;农业中也出现了雇佣劳动的资本主义因素。但是。