在小学美术教学中培养学生的艺术思维对策研究

预期艺术教育目标的实现需要依靠科学、完善的教学模式与良好的教学环境。针对小学生艺术思维的培养,教师需要充分发挥美术学科的优势与价值,通过构建具有活动性与趣味性的艺术教育环境,使学生在轻松的环境中增强创造力。同时,教师应以现代信息技术为支撑,创建多元化的美术教学模式,从小学生的视角出发,融入、渗透优质的美术知识与艺术文化,以此科学、全面地培养学生的艺术思维。

以学生为本 创新课堂教学

基础教育课程改革强调学生的主体性,以学生发展为本。这就要求我们从学生原有基础出发,调动学生学习的积极性,使学生成为课堂学习的主人。教学中教师应适当引导、启发学生,鼓励学生质疑,培养学生的探究能力;创设民主的教学氛围,使学生大胆参与,发掘学生的潜能;同时尊重学生个性差异,实行个性化教学,使不同水平的学生都积极参与。

幸福的养成——“小学生幸福感培养与评价”家校合作初探

作为一所以我国著名儿童心理学家名字命名的小学,我们陈鹤琴小学在陈先生思想的指导下,提出以积极的力量养育生命的理念,并以此为核心开展学校各项工作,同时与家庭紧密合作,以＂幸福感的培养＂为切入口,探索如何与家长合作,让学生在小学阶段幸福愉快地学习和成长。

在小学高年段写作教学中渗透心理健康教育的案例研究——以教学《我战胜了＿＿＿》为例

随着社会的发展,心理健康问题越来越受人重视,一个心理素质过硬的人才才能顺应时代的变化。小学高年段学生正处于心理变化的迅速期,每个教师的教学都当把维护学生的身心健康作为首要任务,作为基础学科的语文也有的极其重要的作用。教师可以写作表达为立足点展开研究,尝试在写作教学中渗透心理健康教育。

爱字当头,诚心对待

每一个学生都有自己的特点，而“问题学生”也各有各的问题。后进生，每个班都会有，而对于后进生的转化工作，这是作为老师，特别是班主任不可缺少的教育内容之一。

音乐的课堂 温馨的世界

在我的眼里，温馨的音乐教室到处都有音乐，它是干净整洁的、富有想象的、充满魔力的，你会在不经意间踏进音乐的海洋!这里应该是孩子们的天堂！首先教室的环境必须富有动感与创意，因为教室是开展唱游教学的主要场所，也是孩子们活动的小天地，处处都能留下孩子们的心声。为此，在唱游课激发创造潜能的实践教学中，为了充分发挥音乐教室环境教育的隐性作用，

帮助刚入学儿童适应学校的几招

陈鹤琴在他的《陈鹤琴教育文集》下卷中指出：“儿童不是成人的缩影，而是有他独特的生理、心理特点。”这就是说，教育者必须掌握其特点，掌握其生长发展的规律，才能把幼儿教好养好。

一个“喜欢”在地上爬的孩子

“沈老师，我们班这个学生让人很伤脑筋，你找个时间和他聊聊吧。”一位班主任来找我，说明了这个学生的情况。他叫小成，从三年级开始就不做作业，不听讲课，经常无名发火，踢撞教室的门和桌椅，甚至会经常在地上爬，学习成绩也一塌糊涂。生活无人照料，长时间不洗手、不洗澡，给人感觉很脏。

体育教学中如何培养学生的耐挫能力

生活中遭遇挫折不可避免，学生受挫心理的形成原因也十分复杂，无论挫折的原因来自内部还是外部（主观和客观因素），都可能使学生产生紧张焦虑、愤怒等不愉快的情绪体验。但是，怎样对待挫折情绪，如何培养学生耐挫能力是当前教育教学中渴求解决的一大难题。学生在健全人格的形成过程中，需要得到适时的、理性的指导和帮助。

突发事件之后

班上一个长得很甜很漂亮，名叫小君的女孩子，国庆前做了个矫正间歇性斜视的眼科手术，连着国庆长假，休息了十多天。手术过后，她的眼睛充血很厉害，能看到明显的红血丝，小朋友们都围上来看她的眼睛，她有些不好意思。我让她带上茶色太阳镜，分散了大家的注意力，

我最喜欢的《水浒》人物

古代著名作家施耐庵先生的大作《水浒传》中，说到了108位好汉：豹子头林冲。智多星吴用，及时雨宋江……其中我最敬佩、最喜欢的是花和尚鲁智深。

孩子转学的背后

小白，一个小学四年级的男生，妈妈带着他一起来咨询，说孩子转学之后经常头痛、作业不做，交不到朋友，老师不喜欢他，总是针对他，他看到老师会发抖，晚上有时会失眠。所以带孩子来咨询，想减轻症状。

道具“失踪”之后

小朱是一位小学两年级的学生,一次活动彩排,小朱同学的道具不翼而飞,神秘＂失踪＂了。于是我问他：＂你的道具呢？＂他一声不吭,如同往常一样。小朱向来是一个不太爱说话的孩子，平时都表现得比较沉默。班里学生也都知道他的性格，所以有个孩子就趁机“邀功”，大声嚷道：“我知道，他肯定是偷偷把道具带回家去了!”

每一个孩子都一样优秀

小雨生活在一个特殊的家庭里，父母忙于生意，将她长年寄养在一户退休老师家中。她很聪明，但是性格脾气有些怪。虽然照顾他的老师是挺负责的人，可是从小在他人的屋檐下长大的孩子，心理上总有些缺失。她太在乎别人对她的看法，事事要强，如果比不上就会搞些破坏。在家访中，我也从其他家长的口中得知了一些关于她的情况，上学期，她因为过生日的事，

愤怒的小鸟

今天，在吃完晚饭后的休息时间我开始玩“愤怒的小鸟”：“咚——”这只“猪堡”攻克了，“啪!”那个“猪堡”完蛋了，我玩得不亦乐乎!