激发幼儿阅读兴趣,提升家长指导方法——以小班《鼠宝宝做客》为例

一、课例背景兴趣是最好的老师,从小培养幼儿的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响。小班孩子的思维方式比较单一和直接,因此在情节的选择上以简单为主,特别是一些和孩子生活经验贴近,容易激发幼儿参与兴趣的活动。另外,针对我班家长对于亲子阅读的方法存在着一些困惑,教师也邀请了家长参与到本次活动中,让他们直观地了解如何用适合的方法来进行绘本阅读,从而提升家长们的阅读指导方法。二。

如何策划家长开放日活动主题

家长开放日是家园沟通的重要方式,也是家园共育的有效载体.家长开放日主题的策划关系到幼儿园能否把办学理念有效地传递给家长,关系到家长能否理解幼儿园的教育教学工作,更关系到幼儿园与家庭能否建立一种平等、合作、互助的关系,以促进幼儿各方面的和谐发展.

用心过新年,找回童年的味儿

小时候,特别盼望过年,上世纪七八十年代,物质仍比较匮乏,但该有的一样都不会缺。秋收后,妈妈就开始为我们赶制过新年的衣服;腊月里,腌鸡腌鸭腌鱼腌猪肉。年廿九,贴对联,扫卫生,大队公场上磨刀嚯嚯向黄牛,大家你一块我一块地把砍下的牛肉拿回家,剩下的牛骨头就当场架口大锅煮汤一起享用。年三十,家里则早早做好祭祖的菜,摆祭台,点香烛,磕头,许愿。年初一开始,我们也有红包,但只有几毛钱。

汽车开来啦!

三四岁的孩子，对一些动态的、颜色鲜艳的东西十分感兴趣，比如：看见汽车，孩子会说“这辆红车子跑得真快”、“我也要开车”……怎样帮助孩子更好地认识汽车，了解行车安全的重要性呢？