生命教育理念下“碳”单元实验教学设计

初中作为中学生的重要成长时期,是未来人生道路的一个新起点和人生发展的转折点。实验教学作为化学科的常规性教学,实验过程对学生体验物质间转化、理解生命意义具有着重要作用。“碳”这一章节在初中化学学习中是继空气、氧气和水以后学习的又一个元素及其化合物知识单元。