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高中生如何通过阅读理解提高写作水平
1
作者
张欣欣
李明哲
《学苑教育》
2016年第14期67-67,共1页
高中阶段,英语学习主要分为词汇、听力、口语、语法、翻译、写作几方面。其中写作环节是大部分学生的薄弱之处。一般来说,大部分学生的词汇积累以及阅读量都能达到要求,在此基础上,针对高中生难以把握写作技巧,语言、结构方面难有...
高中阶段,英语学习主要分为词汇、听力、口语、语法、翻译、写作几方面。其中写作环节是大部分学生的薄弱之处。一般来说,大部分学生的词汇积累以及阅读量都能达到要求,在此基础上,针对高中生难以把握写作技巧,语言、结构方面难有大的突破这一普遍问题,本文来探讨一下如何通过阅读理解来提高英语写作水平。
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关键词
高中英语
阅读理解
写作
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职称材料
题名
高中生如何通过阅读理解提高写作水平
1
作者
张欣欣
李明哲
机构
上海黄浦区菁英进修学校
出处
《学苑教育》
2016年第14期67-67,共1页
文摘
高中阶段,英语学习主要分为词汇、听力、口语、语法、翻译、写作几方面。其中写作环节是大部分学生的薄弱之处。一般来说,大部分学生的词汇积累以及阅读量都能达到要求,在此基础上,针对高中生难以把握写作技巧,语言、结构方面难有大的突破这一普遍问题,本文来探讨一下如何通过阅读理解来提高英语写作水平。
关键词
高中英语
阅读理解
写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中生如何通过阅读理解提高写作水平
张欣欣
李明哲
《学苑教育》
2016
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