审慎、理性、公正:用专业视角看待上海PISA测评结果

2012年的PISA结果公布后,国内外学者及媒体对上海取得的成绩发表了各种评论。有持肯定态度的,认为PISA测评的结果客观公正地体现了近年来上海在基础教育方面的一系列政策的成效。如经济合作与发展组织(OECD)秘书长安赫尔·古里亚在报告中说:"中国上海学生的表现令人刮目相看,他们在此次评估的每个科目中,成绩都一路领先。这是一个不同社会背景下,经济资源合理配置的成功案例。"美国《时代》周刊网站报道说:"我们可以从中借鉴的是,上海的教育部门摒弃了针对少数精英的重点教育模式,采取了一种兼容的教育体制;大规模地提高教师的待遇和培训投入;减少了死记硬背的教学内容,注重在课堂上开展各种解决问题的教学活动。"很多国家及教育专家积极探寻上海PISA成功的秘密,努力学习上海在基础教育方面的成功经验。然而也有很多人对上海PISA测评的成绩表示怀疑甚至批判、指责。如怀疑抽样是否合理、认为成绩是学生死记硬背换来的等。因此,本刊记者搜集整理了国内外学者关于上海PISA测评的一系列疑问,并就这些问题采访了上海PISA项目组秘书长陆璟研究员。

PISA2009上海实施报告

国际学生评估项目(简称PISA)测试于2009年4月17日在上海市152所样本学校同时进行(相关报告将于2010年底由OECD集中发布)。这是中国大陆地区首次参加PISA测评。2009年10月22-24日,上海PISA项目秘书处和上海PISA研究中心组织召开了"2009年国际学生评估项目(PISA 2009)工作总结会议",就相关问题进行交流研讨。上海市教委领导、市教委上海PISA项目组成员、区县教育局PISA项目联系主任、区县招办负责人、评分专家代表、校长代表等40余人应邀出席会议。会上,上海PISA项目秘书长、SHPISA研究中心副主任陆璟对上海开展PISA测评工作的情况进行了总结,市教育考试院和市教委教研室负责人员分别对考务工作和评卷工作进行了总结,并讨论了研究报告的撰写和宣传事宜。市教委张民选副主任和基教处颜慧芬副处长在会上发言,着重阐明了上海参与PISA的价值和目的、参与PISA的感想及对PISA后续研究工作的期望。本刊将刊发陆璟副主任的总结报告,同时选编会议的部分要点,以飨读者。