基于交互式一体机的小学数学互动教学研究

随着信息互联技术的不断进步和发展,当前社会环境下,信息设备已逐渐成为提升人们生活质量和工作效率的重要工具,特别是在教学环境中,国家对教育事业的重视程度日益加深,教育局对校园的资金支持使得信息设备在教学环境中得到了广泛的普及。教师在实际教学过程中,应充分发挥交互式一体机的优势,结合小学数学教学内容进行课堂拓展,以帮助学生实现全面发展。

小学数学教学中学生创新意识的培养

数学不单单是一门学科，数学更能启迪人的思维，从加减乘除到平方根等等，这一切都是数学的创新。数学的创新让人更好地生活，同时也让人更好地了解生活，了解大自然，了解宇宙。能够让人做到很多不可思议的事情。数学在教学的任何阶段都是重要的课程。人们从小学就开始接触数学知识，但是人类不仅要掌握数学，同时也要勇敢地去创新，推动世界的进步。

游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用

小学教学任务是繁重的，需要有正确的方式来让学生学会学习、喜欢学习、自主学习，需要充分利用小学生喜爱游戏这一特点，将游戏和教学结合起来，充分发挥游戏的价值。通过一些极具吸引力的游戏教学开发学生的智力，增长学生的见识，同时可以让学生学会结合实际来解决问题。

词块教学法在小学英语词汇教学中的运用

随着英语学习的不断深入，词块教学法已经完全应用到了高级和中级教育行列。笔者从目前教学所面临的困难和问题入手，通过阐述词块教学法的理论，对其优点做出简单的分析，希望这种方法在小学英语教学中起到积极作用。

浅谈如何利用信息技术优化小学数学图形与几何教学

《小学数学新课程标准》指出:信息技术的发展对数学教育的价值.目标.内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的有机结合。要充分考虑计算器.计算机对数学学习内容和方式的影响以及所具有的优势,大力开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的.探索性的数学活动中去。

我发现了生活中的百分数

今天,妈妈给我买了一条棉裤,穿起来又暖和又漂亮。当我剪下精致的商标卡拿来玩耍时,无意中发现上面的合格证中写着"面料:100%棉;里料:100%涤纶;填充物:100%化纤"。咦,这不是我们刚刚学过的百分数吗?难道百分数跟我们的穿着还有关系?为了探个究竟。