中学美术教学创新模式初探

随着中学美术课程的不断改革推进,创新化的教学限制一直影响到新课改的进一步深化。本从中学美术教学当前存在的问题入手,结合美术教学实践,谈谈中学美术教学创新的一些建议和想法。美术教育是艺术教育乃至素质教育的重要部分,美术是智力与非智力因素的有机结合,如何实现美术资源的最佳配置,提高美术教学的效率,是每一个中学美术教师需要面对和考虑的问题。不可否认,美术对培养学生的观察概括能力、协调审美能力等都有很大的作用,尤其是对学生艺术情操和生活情趣的培养不可忽视。

分层异步教学策略在初中数学课堂中的应用

随着时代的变化,学生的特点也发生了很大的变化,所以,传统教育模式已经不再适合现代学生的发展需要,新课改已经提出了各种不同的教学方式,其中分层异步教学模式已经逐渐地进入了学校课堂教育教学当中.所谓分层异步教学即是教师根据学生的个人特点,进行的一种有针对性的教育教学模式,是能够切实提高学生综合能力的一种新型教学方法,本文将主要探讨分层异步教学在初中课堂教学中的应用策略.

小组合作学习在初中英语教学中的作用分析

前言"自主、合作、探究"是新课改大力倡导的一种学习方式,要求各科教师在教育实践的开展当中,都应引导学生采用这样的学习方法来获取知识,增强学生在学习中的自主性和独立性等,使得学生亲身地感知到知识的形成过程,使得学生形成更加深刻的理解和记忆。因此,初中教师在英语教学的开展当中,就可以借助小组合作的引入,来达成这一目标,为英语教学的开展提供更多的可能性。基于此,本文将以此为话题,对小组合作学习的开展对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

教学互动在初中数学教学中的价值与应用

教学互动对初中数学课堂教学的效率和质量具有较强的推动作用，教师利用教学互动可以加强与学生的交流，并达到提高学生各项学习能力的作用和目的。但目前我国初中数学教师在教学互动方面的认识还存在严重的不足，导致教学互动出现了不少问题。要求各教师能够从当前互动教学的问题出发，创新教学互动形式，优化互动教学效果，实现初中数学教学质量的有效提高。

基于任务模式的初中英语教学策略刍探

前言在教育教学当中,所谓的任务模式就是指,教师在教学中,将任务作为核心和中心,为学生创设真实世界或者模拟情境等,使得学生在任务的驱动下来完成技能和知识的获取,使得学生实现在做中学等,促使学生的学习自信和成就感得到不断的增强。

生活化教学在初中物理中的应用

物理是一门和生活息息相关的学科。新课标教学体制改革背景下,要求初中物理教学的启蒙开展要重视和实际生产、生活以及时代进行有效联系,不断加强教学内容和学生生活、社会发展以及科技进步等方面进行紧密相关,帮助学生全面理解并掌握物理知识内容,培养学生运用所学物理知识处理实际问题的物理综合运用能力。

浅谈初中语文自学能力的培养

古人云：“授之以鱼，只供一饭之需；教人以渔，则终生受益无穷。”可见，传统的教学模式在素质教育的照耀下也该枯萎了，我们要打破学生被动学习的状态，鼓励学生主动自学，响应终身化学习的号召，全面实施素质教育，是当前语文课程改革中不容回避的问题。

一个三角形不等式的推广及简证

对《数学通报》杂志问题2154号,问题提供人在Wolstenholme不等式的基础上,利用代换得到一个三角形不等式,再结合三角形的熟知结论使问题得证.其实顺着原解答的思路,可改进为利用Wolstenholme不等式的一个推广,推广的同时就是对原问题的简证.

对如何提高英语阅读理解能力之感悟

从近几年的英语中考来看，英语的阅读理解渐渐凸显其重要性，可谓是“得阅读理解者得天下”。英语阅读理解能力的强弱直接决定了中考成绩。 一、影响农村初中生阅读理解能力的因素 1．基础知识不扎实 学生词汇量的大小决定了其接受知识的多少，对词的识别及词义的理解是影响阅读理解能力的一个最基本的因素；其次，对句子结构掌握的牢固程度也影响了学生对文章中长句和难句的理解，尤其是对从句的掌握。而农村初中生中普遍存在着不能正确划分句子成分的情况。

初中化学探究性实验教学模式研究

新课标要求初中化学要以科学探究为主，使用多样化的教学方式。探究性实验教学是重要教学方式，其对于提升学生的学习能力、锻炼学生思维有着重要的意义。 一、探究性化学实验教学的设计原则 探究性实验的设计中首先要做到有明确的目标，探究过程中的每一个步骤都应当有具体目标，这样的实验才更具有实践意义。

论大数据背景下的高中英语课堂教学

前言在当前新课程改革的背景下,对于高中英语的课堂教学的方式和模式提出了非常明确建议,学生在相应的语言交际当中进行语言交流,能够充分的激发学生学习英语知识的热情和兴趣,同时提升学生在情感方面的体验。在大数据的背景下,教师开展的课堂教学应该充分地利用网络资源,针对教学方式进行创新,更好地吸引学生学习英语知识,促使学生能够在良好的高中英语课堂教学氛围当中更好的学习英语知识。

导学练模式在初中英语教学中的运用探讨

导学练教学模式是随着新课程改革的发展而逐渐被提出并运用于课堂教学的。在初中英语教学中运用导学练模式展开教学，能够组织学生进行自主的预习、课堂的导学．最终以练习的形式得以巩固与体现，真正将学习的主动权交还给学生．需要教师在教学实践中做出不断地探索与发现，寻找到推进教学发展的策略所在。

跨文化交际在初中英语教学中的渗透思路解析

随着国际之间交流的不断深入,英语教学开始受到了人们的广泛关注。对于学生来说,学习英语的主要目的就是能有效地使用英语。因此,在实际教学中,教师要提升语法与词汇教学质量,同时还要向学生讲述英语背后的文化,这样才能实现教育目标。1.跨文化交际对于跨文化交际来说,就是在不同文化背景的影响下人们之间的交际。由于受到不同民族以及生活环境等因素的影响,使得文化差异也相对较大。如在中国一些人见面就会问＂吃了没＂？等问题,

提高初中物理实验教学效率的方法初探

物理作为一门以观察和实验为主的学科，基本上所有的物理知识和原理都需要通过实验的验证，可以说实验是物理知识的源泉。因此，初中物理教学必须要重视实验的作用，要以实验为基础开展教学，并以此激发学生的学习兴趣，培养他们的观察能力、动手能力、操作能力等。

问渠哪得清如许？为有源头活水来——生活，语文课堂之源

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文学科应该是一门启发人们对人生，对社会思考的一个学科。工具性使语文服务于生活，人文性证明语文来源于生活。因此，语文课堂离不开生活，生活是语文课堂之源。

谈如何提高初中英语写作教学的有效性

写作作为一项极具综合性的活动,其对学生的语言表达能力、思维能力等有着较高的要求。在初中英语写作教学活动开展中,教师要从语言基础入手,发挥教材阅读作用,引导学生在品析语言的过程中,自主积累词汇、语法等,同时利用网络渠道丰富语言储备,以此打好基础。在当前的初中英语教学活动开展中,学生之所以难以有效写作,是因为其没有打好语言基础,没有实现思维锻炼。面对此情况,我在本文中,将从夯实基础,循序渐进;自主探究,强化写作两方面来分析,并结合自身的教学经验,具体分析引导学生写好作文,提高写作教学有效性的做法。

初中语文教学中如何发挥想象的积极作用

在初中教育科目当中,语文是非常重要的组成科目。初中语文教学中培养学生想象力是当前语文教学的必要手段,在语文学科教学内容安排中,可以通过正确的教育模式来完善并激发学生的想象力。教师在培养学生想象力过程中,要遵循循序渐进的方式开展,本文通过初中语文教学中如何更好的激发学生的想象力展开了问题的阐述,并分别在语文阅读、写作以及口语练习三个方面展开了讨论。

初中语文教学中如何发挥想象的积极作用

在初中教育科目当中,语文是非常重要的组成科目。初中语文教学中培养学生想象力是当前语文教学的必要手段,在语文学科教学内容安排中,可以通过正确的教育模式来完善并激发学生的想象力。

浅析多媒体在初中数学教学中的应用

根据新课改的明确指示,初中数学教学应合理运用先进技术,不断完善教学体系,从而激发学生对数学学习的兴趣,并满足学生多元化的学习需求。教师在实际教学中,可以采取多媒体技术进行课前预习任务的布置,以突显数形结合的教学优势。同时,教师可以运用多媒体技术开展数学实践活动,进一步优化分层课后作业的设计。此外,教师还可以通过多媒体技术来扩展课外知识,从而构建高质量的数学课堂。

初中数学作业的优化布置

在初中数学作业的布置上,教师通常会选择一些课外的习题,让学生进行练习,巩固课内所学知识.这样的设计对学生知识的掌握来说是有利的,但是也有很多值得改进的地方.为此,本文将对初中数学作业的优化布置展开研究,希望能够探索出一种适合学生的作业布置方法,提高数学作业的效率,使数学作业真正发挥作用.