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浅谈新课程农村中学语文教师后续动力的培养与加强
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作者 李想 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第5期159-159,共1页
新课程实施过程中,培养和加强农村中学语文教师的后续动力,对于新课程实施的深入,真正提高学生的语文素养,具有极为重要的意义。
关键词 新课程 语文教师 后续动力 培养与加强
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