群文阅读回归阅读本味

新课程背景下，群文阅读立足于作品本位、学生主体，对学生有潜移默化的影响。群文阅读使学生在阅读中逐渐学会自主性学习和理解性学习，让学生成为课堂的主人，真正体会到阅读的乐趣，感受到语文真正的魅力，综合提高学生的语文素养,使阅读回归阅读的本味。