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小学信息技术教学实践与思考点滴
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作者 严立峰 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第10期119-119,共1页
信息技术属于新兴学科,各地实际情况又千差万别,所以信息技术教学没有既定的教学教法,也没有相对固定的教学模式。下面我把自己在教学实践中的经验体会和大家交流一下,希望在此得到同行们的指点,达到共同提高的目的。
关键词 信息技术教学 教学实践 考点 小学 新兴学科 教学教法 教学模式 相对固定
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