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中考错解例析及思考
1
作者
阮新荣
王尧兴
《数学教学通讯(教师阅读)》
2003年第S3期43-44,共2页
关键词
数学思想方法
中考
电脑公司
考生
创新意识
基本技能
基本思想方法
引导学生
刻录
基本运算
下载PDF
职称材料
给学生一个自由发展的空间—谈政治课教学中学生思维品质的培养
2
作者
郦仁来
陈仲明
《政治课教学》
2001年第6期24-25,共2页
政治课教学就教学方式、方法而言,或多或少存在着忽视学生主动性的弊端,学生的个性没有得到充分发挥。经过反复思考和实践,我们认为“主体意识和自主能力”是学生个性发展的主要动因,激活了这个动因,学生才能在思维品质方面主动活...
政治课教学就教学方式、方法而言,或多或少存在着忽视学生主动性的弊端,学生的个性没有得到充分发挥。经过反复思考和实践,我们认为“主体意识和自主能力”是学生个性发展的主要动因,激活了这个动因,学生才能在思维品质方面主动活泼地发展。思维能力是智力的核心,培养学生良好的思维品质既是政治课教学的能力目标,也是提高教学质量的关键。结合学生思维能力实际,在政治课教学中,可以从以下几个方面着重培养学生的思维品质。
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关键词
政治课教学
学生
培养
思维品质
中学
教学模式
活动课
思维能力
下载PDF
职称材料
题名
中考错解例析及思考
1
作者
阮新荣
王尧兴
机构
浙江省
上虞市教委教研室
浙江省
上虞市
实验中学
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
2003年第S3期43-44,共2页
关键词
数学思想方法
中考
电脑公司
考生
创新意识
基本技能
基本思想方法
引导学生
刻录
基本运算
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
给学生一个自由发展的空间—谈政治课教学中学生思维品质的培养
2
作者
郦仁来
陈仲明
机构
浙江省
上虞市
崧厦中学
上虞市教委教研室
出处
《政治课教学》
2001年第6期24-25,共2页
文摘
政治课教学就教学方式、方法而言,或多或少存在着忽视学生主动性的弊端,学生的个性没有得到充分发挥。经过反复思考和实践,我们认为“主体意识和自主能力”是学生个性发展的主要动因,激活了这个动因,学生才能在思维品质方面主动活泼地发展。思维能力是智力的核心,培养学生良好的思维品质既是政治课教学的能力目标,也是提高教学质量的关键。结合学生思维能力实际,在政治课教学中,可以从以下几个方面着重培养学生的思维品质。
关键词
政治课教学
学生
培养
思维品质
中学
教学模式
活动课
思维能力
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
中考错解例析及思考
阮新荣
王尧兴
《数学教学通讯(教师阅读)》
2003
0
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职称材料
2
给学生一个自由发展的空间—谈政治课教学中学生思维品质的培养
郦仁来
陈仲明
《政治课教学》
2001
0
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职称材料
已选择
0
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