浅析中国学校道德教育完整性的缺失

本文认为 ,要提高中国学校道德教育的实效性 ,应完善道德教育理念 ,充实、激活道德教育内容 ,以及不断拓宽和疏通道德教育渠道 ,构建有效、符合实情的德育工作模式 ,从而真正发挥道德教育对学生人生的导航意义。

导学案下如何提高高中政治课堂教学效率

导学案的使用,突出了学生主体作用和主体学习行为,注重了学法指导,强化了知识运用,是新课程改革和倡导学生自主学习和课堂效率提升的一种教学探索。

高中英语课堂提问三技巧

随着我国素质教育的全面实施，英语教学也越来越量视培养学生的英语交际能力。但是，目前高中英语教学中班级大（一般为50-60人），程度差别较悬殊的现象，加大了教师在课堂中对提问把握的难度。有些教师担心提问多了，课堂纪律往往难于驾驭；提问少了，师生之间很难沟通，

素质教育在高中英语教学中实施

一、渗透德育。培养学生良好的思想品德素质现代英语教学以学生的发展为宗旨重视学生的情感和态度，强调学生的品质培养。由于青少年正处于人生观的形成时期，所以传道与授业是不可分割的。作为教育工作者．在英语教学中．要树立德育首位的指导思想，做到知识性与思想性的统一，既教书又育人。培养学生良好的道德情感。（1）充分挖掘现行英语教材中蕴含的思想内容。利用教材中出现的涉及文明礼貌、卫生习惯、刻苦学习、团结互助、热爱自然、保护环境、尊老爱幼、战胜困难、热爱学习、锻炼身体等语言材料，让学生进行角色表演。这样，不仅能使学生充分进行语言训练、掌握知识、获得能力，而且也能学会文明的举止、礼貌的表达，从而受到良好的行为规范教育和思想道德教育。

更新教学方法 努力提高高中历史教学质量

在教学过程中．高中历史的知识相比于初中历史知识容量大、内容更丰富，教师在教学过程中如何提高教学的质量，笔者对提高高中历史教学质量的策略进行研究．主要从如下几个方面进行。

浅谈高中英语写作

英语写作是高考中的重点考查项目。写作教学在高中英语教学中占有相当重要的位置．写作能促使学生勤复习、多思考。英语写作最能体现一个人学习外语的整体素质和综合能力，然而现状却不容乐观。笔者在从事英语教学这几年来，

高中体育篮球训练的特点及其教学方法探讨

随着新课程改革理念的不断深入,人们提高了对体育学科教学的重视,在高中体育课程中,篮球是重要的教学内容之一。由于高中阶段学生受到来自高考的压力,所以大多有浮躁、焦虑的情绪。而篮球教学能帮助学生缓解压力。本文主要分析了高中体育教学中篮球训练的特点,并探讨了高中篮球训练教学方法,以期提高高中体育教学水平,促进高中生的身心健康发展。

高中英语教学中的英语文化渗透

本文主要从文化教育的范畴入手，探讨高中教师在英语课堂教学中应该如何进行文化教育。随着国际交往领域多元文化的不断发展。传统的只注重传授基础知识的教学形式和内容已不能满足学生在未来社会交往中的需求，教师在英语课堂中应通过各种形式的教学活动引导学生理解和积累文化知识的内涵，并不断提高学生的跨文化交际能力。

高中英语课堂提问三技巧

提问是高中英语课堂教学的一种有效手段。笔者从三个方面谈了高中英语课堂的提问，即提问时要准确把握提问时机，要精心设计提问的难易程度，要灵活运用多种提问方法。

关于高中体育足球有效教学策略的新思考探析

在教育改革的不断深入过程中,体育学科逐渐受到人们的重视,对于高中体育教学来说,应培养学生的终身体育意识,利用有效的教学方法促进学生体育综合能力的全面发展。足球是一种常见的体育项目,是实施体育教学的重要方法之一。本文主要分析了高中体育教学中提高足球教学有效性的策略,以期促进教育教学工作的发展。

高中英语分层教学

高中英语分层教学是一种新型的教学模式。它针对不同层次学生的心理、生理、智力特点。把老师的教和学生的学有机结合，在把握学科特点，注重隐性学习，发挥学生主体，建立互动关系上探求一种行之有效的教学模式，以促进全体学生的英语学习。

对激活高中英语课堂教学的研究

课堂气氛沉闷，学生在课堂上的主体地位得不到体现，同时也不符合新课标所倡导的精神。英语学习的最终目的是学生能够用所学的语言进行交流，所以在高中的英语教学课堂中，应充分激发学生的积极性，激活英语学习的课堂．让学生充分参与英语课堂教学。

吉安市旅游业发展SWOT分析

运用SWOT分析、列表比较等方法分析吉安市旅游业的优势、劣势、机遇和挑战,结果表明,吉安市具有旅游资源、交通区位、基础设施日臻完善等优势,吉安市旅游业也面临旅游资源开发不深入、资金不足、行政管理不到位、专业人才稀缺以及市场竞争激烈、旅游需求不稳定等问题。如何集中利用优势与机遇、克服缺点,化不利条件为有利条件,是目前吉安市旅游业进一步发展面临的一大课题。

浅谈如何简化数学课堂教学

所谓简约化的数学课堂教学，是指对课堂教学的情境创设、素材选择、活动组织、结构安排、媒体使用等教学要素的精确把握和经济妙用，使数学课堂变得更为凝练、深刻，进而实现课堂教学的审美化、艺术化、高效化。

音乐教学的尝试与探索

目前,如何加强音乐教育教学的自身建设、完善音乐课程体系、推进美育的发展,已成为摆在音乐教育工作者面前的一个十分重要和紧迫的课题。每个音乐教师都要进行心态调整和理念更新,成为在研究状态下工作的教师。

浅谈提高学生的英语听力

提高英语听的能力是学好英语必不可少的环节。在听力教学与应试中,教师必须重视学生听力技能的培养以及实施正确的教学方法,二者有机的结合才是提高英语听力的根本保证。

浅谈在高中物理教学中学生创新能力的培养

本文从普通高中的现状出发,针对学生特点和学科特点,结合新课程理念和创新教育理论,对普通高中物理教学中创新能力的培养进行一些探讨,在中学物理教学中怎样培养学生的创新能力,下面谈谈我在教学中一点粗浅看法。

浅析高中语文作文教学的实用性和创新性

语文学科是一门基础性的科目,它还是传承着中华民族优秀文化的科目。对它的学习就是继承和发展中华民族优秀文化的一个过程。从语文中能学到教育我们的仁义道德,能懂得荣誉耻辱,能教导我们如何去做一门优秀的社会主义接班人。但是对于语文的学习,初中生找不到正确的学习方法,刻苦学习也达不到预想的效果,尤其是对语文作文的学习,更是无计可施。在此,针对学生的学习现状进行了分析,根据问题提出了一些建议,希望能帮助初中生尽早的提高自己的语文成绩。