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如何上好初中体育与健康理论课
被引量:
1
1
作者
翁丽华
《科教导刊(电子版)》
2015年第10期108-108,共1页
体育与健康理论课教学是体育与健康课程的重要组成部分,上好体育与健康理论课,对培养学生体育意识、兴趣,发展学生体育能力,奠定学生终身体育观有着极其重要的作用,这就必须引起广大体育老师的高度重视。
关键词
初中
体育与健康
理论课
策略
下载PDF
职称材料
弱势群体在中学体育与健康教学中的成因与应对策略分析
2
作者
翁丽华
《科教导刊(电子版)》
2015年第12期124-124,共1页
由于学生自身接受能力以及教师教学方法等的影响,在教学中弱势群体较为多见,在中学体育与健康教学中也不例外。为了更好的发挥体育对于学生身体健康和全面发展的作用,要从多角度出发来分析弱势群体的成因,并在此基础上探讨有益的解...
由于学生自身接受能力以及教师教学方法等的影响,在教学中弱势群体较为多见,在中学体育与健康教学中也不例外。为了更好的发挥体育对于学生身体健康和全面发展的作用,要从多角度出发来分析弱势群体的成因,并在此基础上探讨有益的解决措施。
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关键词
弱势群体
中学体育
健康教学
成因
应对策略
下载PDF
职称材料
题名
如何上好初中体育与健康理论课
被引量:
1
1
作者
翁丽华
机构
上饶市信州区人民政府教育督导室
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第10期108-108,共1页
文摘
体育与健康理论课教学是体育与健康课程的重要组成部分,上好体育与健康理论课,对培养学生体育意识、兴趣,发展学生体育能力,奠定学生终身体育观有着极其重要的作用,这就必须引起广大体育老师的高度重视。
关键词
初中
体育与健康
理论课
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
弱势群体在中学体育与健康教学中的成因与应对策略分析
2
作者
翁丽华
机构
上饶市信州区人民政府教育督导室
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第12期124-124,共1页
文摘
由于学生自身接受能力以及教师教学方法等的影响,在教学中弱势群体较为多见,在中学体育与健康教学中也不例外。为了更好的发挥体育对于学生身体健康和全面发展的作用,要从多角度出发来分析弱势群体的成因,并在此基础上探讨有益的解决措施。
关键词
弱势群体
中学体育
健康教学
成因
应对策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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被引量
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1
如何上好初中体育与健康理论课
翁丽华
《科教导刊(电子版)》
2015
1
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职称材料
2
弱势群体在中学体育与健康教学中的成因与应对策略分析
翁丽华
《科教导刊(电子版)》
2015
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