创设引导契机 激发学生写作热情

只有创设引导契机，激发学生写作热情，才能让学生把这种创造性极强的精神劳动当作一种乐趣，进而去积极主动地练习，逐渐提高自己的写作水平。

浅谈当代小学数学总复习教学策略

小学教学总复习一直是教师较为头疼的问题,因为小学数学的重点和难点较多,内容杂乱,形式单一,这一系列的原因导致小学数学总复习的效率低下。本文结合教学实际情况,阐述了提高小学数学总复习效率的四点策略,以期提高小学数学总复习的效率。