试论素质教育与师专普通体育课教学内容改革

以健身、娱乐、休闲、发展兴趣爱好为主的多种体育活动已逐渐成为当代大学生塑造形体美，培养终身体育意识的重要手段。但在现阶段师专普通体育课教学中，教材体系与课程设置要达到培养目标要求还较为困难，因此，在推行素质教育的今天，教材体系与课程内容改革显得更为重要。实践表明，必须加大理论知识教学内容，普及健身教育内容，注重职业实用性体育教学内容选用。

普通高校体育课教学内容与适应性发展需要的思考

围绕高等学校在培养跨世纪合格人才中 ,大学生在体育方面应具备的能力和素质进行研究。提出将理论课和实践课 (教材、课时、成绩 )按 1:1的比例组织实施的改革设想 ,扭转传统的以重复运动技术传授为中心的旧的教材体系 ,建立以强身育人、传授体育健康知识 ,加强体育意识和体育能力培养 ,形成终身体育思想为中心新的内容体系 ,使学生能自觉地运用在课堂内所掌握的体育知识和健身方法 。

独生女大学生专项侧重课教学效应及优化

在当今社会转型期，作为中国第一代独生子女的女大学生的公共体育专项侧重课教学，应根据其独有的特点进行优化，使其增强体育意识。