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发达国家高校隐性思想政治教育的启示 被引量:18
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作者 余国林 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第10期24-27,共4页
隐性教育是发达国家高校普遍运用的一种渗透性、非强制性和较有实效的思想政治教育方法。我国高校开展隐性思想政治教育,应构建良好的物质文化和精神文化环境,积极鼓励学生参加社会实践活动,培养学生自主道德判断和价值选择能力,宜采取... 隐性教育是发达国家高校普遍运用的一种渗透性、非强制性和较有实效的思想政治教育方法。我国高校开展隐性思想政治教育,应构建良好的物质文化和精神文化环境,积极鼓励学生参加社会实践活动,培养学生自主道德判断和价值选择能力,宜采取隐性教育与显性教育结合,继承、借鉴与创新相结合等措施。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 发达国家 隐性教育
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美国与澳大利亚对华移民政策的差异及其成因(1820—1996) 被引量:1
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作者 王春 王幼林 《乐山师范学院学报》 2012年第6期95-98,共4页
美国和澳大利亚都经历了从自由移民到限制和排斥再到选择华人移民的过程。在不同的历史时期,两国对华移民政策呈现出较大的差异性。两国对华移民政策都是特定的国际国内历史环境的产物,两国的移民政策的松动和紧缩决定于本国经济、政治... 美国和澳大利亚都经历了从自由移民到限制和排斥再到选择华人移民的过程。在不同的历史时期,两国对华移民政策呈现出较大的差异性。两国对华移民政策都是特定的国际国内历史环境的产物,两国的移民政策的松动和紧缩决定于本国经济、政治、文化的发展需要。 展开更多
关键词 美国 澳大利亚 华人 移民政策
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高校辅导员专业化的障碍分析及应对 被引量:1
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作者 姜文有 林文艺 翁丽玲 《福建商业高等专科学校学报》 2011年第3期43-46,共4页
高校辅导员队伍专业化路径经过几年的探索,实际效果并不理想,非专业化、非职业化的特点十分明显,专业化发展路径依然障碍重重。要进一步推进高校辅导员队伍建设专业化发展,必须从专业定位、职业认同感的培育及实践同目标的契合等多维度... 高校辅导员队伍专业化路径经过几年的探索,实际效果并不理想,非专业化、非职业化的特点十分明显,专业化发展路径依然障碍重重。要进一步推进高校辅导员队伍建设专业化发展,必须从专业定位、职业认同感的培育及实践同目标的契合等多维度积极应对。 展开更多
关键词 高校辅导员 专业化 障碍
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