幼儿心理学课程教学方法巧用

在幼儿心理学课程教学中巧妙引进幼儿园教学中的一些方法,不失为一种有益的尝试,在实践中也能取得较好的效果,可以变幼师学生被动的接受式学习方式为主动的探究性学习方式,同时也促进了教学相长。

做好班主任工作的几点体会

在现代教育教学中,班主任不仅是班集体的组织者、管理者,是学生健康成长的引路人,同时还是学生主要的"精神关怀者",影响学生发展的"重要他人"。可见班主任工作在学生成长过程中的重要性。笔者在师范学校担任多年的班主任工作,现结合自己的体会与大家交流。

启发式教学在高校生物教学过程中的应用

随着教学改革的推进，启发式教学在高校中已经得到广泛应用，尤其作为生物教学的重要手段，起着重要的作用。启发式教学能够挖掘学生的潜质，激发学生学习的兴趣，培养他们主动发现问题，思考问题，解决问题的能力。本文简要介绍了启发式教学在生物教学中的必要性，并根据实际情况阐释了如何在高校生物教学中采用启发式教学。

中共早期对工会工作的探索经验及启示——以安源工人俱乐部为中心实例

在早期的工会工作中,我党对工会的职能与宗旨、工会的组织原则及工会与中共党团的关系等方面做出了有益的探索,对我们今天的工会工作依然有借鉴价值。安源工人俱乐部系我党1922年建立的较早的一个工会组织,研究安源工人俱乐部对于我们理解我党早期的工会工作无疑具有重要意义。

深刻把握科学发展观的精神实质

党的十八大报告指出：“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。”这一概括和表述，是新时期新阶段我们党对深入贯彻落实科学发展观实践活动的经验总结和理论升华。认真领会和深刻把握科学发展观的精神实质，对于坚定不移沿着中国特色社会主义道路顺利前进、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。