基于哲学生成观的大学英语教学探索——评《大学英语教学的实践哲学》

哲学是一门睿智的学科,它追究的终点是对万事万物智慧的综合而不是万事万物的表象。窦坤、桑元峰著的《大学英语教学的实践哲学》一书将教学技能的研究提升到教学理念的研究层面,拓展了英语教学研究的深度、高度和广度。