初中学校德育管理现状及创新策略探索

自我国建国以来,教育工作就一直是我国发展的重要基础,一个国家的强盛离不开各种专业人才的帮助,提升教育事业发展可以为我国将来提供大量的人才,维持我国的可持续发展,初中阶段是我国教育比较重要的一个环节,初中时期处于学生比较叛逆的时期,加强初中阶段学生的德育管理可以帮助同学们有一个良好的学习环境,同时方便校方的管理工作,对我国初中教育事业具有较大的帮助,同时随着教育事业的创新,国际方面不断提出有关于学生们的全方面提升,在基础上增加德、智、体、美、劳的教育,但目前我国对于初中阶段的德育教育还存在相对的不足,所以本文就当下阶段我国初中学校中所存在德育管理隐患进行分析,通过相关研究提出相关对策,帮助我国初中教育者解决这个问题,同时对现有的管理系统进行优化、创新。本文仅供参考。

关于初中数学教学中对学生自主学习能力的培养探析

在传统的课堂教学中,教师一直占主导地位,学生只是被动的接受教师讲授的内容,学生在学习中始终无法占据主体地位,这种教学方式并不适应教育改革的需要和时代的发展,改革后的教育理念要求在教学过程中突出学生的主体地位,培养学生独立思考的能力和自主解决问题的能力。在教学过程中教师应该注意转变自身观念,探索适合学生特点的教学方法,激发学生的积极性,加强对学生能力的培养。