浅谈美国的生计教育及对我国教育改革的启示

20世纪70年代初，美国为缓解当时教育与就业的矛盾，提出了“生计教育”理论，并在美国联邦政府鼓励下发展成一场教育改革运动。它把职业和劳动置于教育过程的中心，要求把普通教育和职业教育结合在一起，透过生计认知、生计安置、生计进展等具体步骤来引导和培养学生的职业能力，最终让每一个人都能过上适合自身特点的生活。其中的许多具体措施和经验，对我国当今的教育改革很有借鉴价值。

语文与书法

“语”和“文”分不开,先有“语”而后有“文”。“文”在这里是指文字,无文字则只有口语,不会有书面的文章。所以,鲁迅的《门外文谈》从文字的创造讲起,是很有道理的。特别是中国的文字不是拼音文字,“语”与“文”的关系更加值得注意。拼音文字只要人们认识字母,

调补元气法治疗老年冠心病初探

目的 :研究调补元气法治疗老年冠心病的理论和临床价值。方法 :1 .元气亏虚老年冠心病的理论探讨。 2 .老年冠心病患者证候特点的横断面研究。 3 .按随机对照原则研究调补元气法的临床疗效。结果 :1 .元气亏虚以多脏系功能紊乱为主要表现。 2 .治疗组与对照组用药后疗效有显著性差异 (P <0 .0 5 ) :主要指标为临床证候、心电图表现、血清纤维蛋白元 ,性激素和T淋巴细胞亚群比率。结论 :1 .元气亏虚是老年冠心病的根本病因及病理状态。 2 .调补元气法治疗老年冠心病收到确切的临床效果 ,通过改善免疫、内分泌、代谢等系统功能收效。

章开沅先生的教育思想与教育学术贡献

当代著名的教育家、史学家章开沅先生在从教60余年的历史中,在教育本质、教育功能、学生培养、教师发展、高校管理、国际交流等方面形成了自己独特的看法。在一切以"做人教育"为教育根本宗旨的目标下,章先生以爱为教育的出发点与归属点,培养了一批又一批的社会人才。同时,在任职华中师范大学校长期间,他充分发挥大学的社会服务职能,通过"一校一县"模式将教育理论转化为实践。在教育学术研究领域,章先生结合史学特长,在教育史领域开辟了教会大学史研究,并在陶行知研究中后来居上,成为这些领域的领军人物。他的学术研究本着"治学不为媚时语,独寻真知启后人"的态度,以批判的态度公正客观合理地评价教育历史中的人和事,求真存实,回归历史本身。

文化安全及其方法论自觉

统筹发展与安全,是中国共产党治国理政的一项重大原则,是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略。文化安全是文化安全主体及其文化利益和价值处于平稳、发展和放心状态,并具有克服文化威胁的能力。据此定义,文化安全问题的分析框架,主要由四个层面构成:一是文化安全主体确认;二是文化安全利益和价值评估;三是文化安全威胁来源辨识;四是消除文化安全威胁对策。在多种文化安全研究方法论中,影响比较大的有现实主义、自由主义、社会建构主义等,其各有所见各有所蔽。文化安全研究的科学方法是马克思主义实践安全观和方法论。

超大城市就业空间格局与城市人口管理研究--以武汉市为例

城市人口分布的不均衡性直接影响城市空间布局和经济发展。根据第七次全国人口普查结果,武汉市常住人口达到了1232.6万,而在各区的分布并不均衡,最多的区(洪山区、武昌区、黄陂区)有100多万,最少的区(汉南区)只有10多万。本文从就业视角,选取2010、2013、2016和2019年四年就业数据,采用企业POI点位数据模拟就业分布,研究人口分布不均衡性的特征、形成及影响因素。

法律保障央地关系

实现中央与地方关系法制化是处理中央与地方关系的重要原则，是科学合理的中央与地方关系的法律制度保障。中央与地方关系只有在制度化、法治化的基础上，才能走向现代化的道路，才能使中央与地方的职能关系保持一种均衡和稳定的状态。

非凡体验——博物馆、画廊启示录

我在北京和上海做了两场演讲．都是关于我近期的研究课题。 在北京演讲的论文题为“非凡体验——博物馆、画廊启示录”。在演讲中我列举了一些博物馆和画廊的事例，介绍他们如何通过实行设计识别和品牌战略以及运用信息技术给参观者留下深刻印象．增加他们的获益。我分析他们如何应对外部挑战和一些已经被采纳的解决办法。