探析小学语文古诗词教学新思路

我国作为诗的王国,不仅有无数杰出的诗人,也有无数华美的诗篇。这些诗歌蕴含着中华精神,是我国世代相传的精神财富。为传承古诗词,利用古诗词塑造学生灵魂、丰富学生认知,语文课堂应该发挥积极作用,承担古诗词教学的重要任务。但由于诸多因素影响,目前小学语文古诗词课堂教学有效性并不高,探析小学语文古诗词教学新思路迫在眉睫。

也谈农村小学英语教学的现状与策略

农村小学开设英语课程是新一轮课程改革的结果,十多年来,所有英语教师们在一无资料,二无经验的条件下,挑着担子过河,摸着石头探路,经过艰苦努力,探索出了不同形式的农村小学英语教学之道,为农村孩子文化素养的提升搭建了平台,缩短了与城市的差距。但在现实教学实践中,农村小学英语教学效果仍不容乐观,尚有许多问题与困惑需要逐步解决。

小学音乐“三部曲”教学模式探究

小学生的心理发展具有很强的可塑性，在音乐教学方面，教师要引导学生从感性到理性的认识过程，引发他们丰富的情感，培养他们良好的心理素质。“三部曲”教学是我校音乐教学模式的实践经验，通过这种方式的教学，充分彰显了课堂教学的生机和活力，也为学生的艺术细胞做了启蒙。

让小学生喜欢冬季体育课

北方的冬季既寒冷又漫长,无疑给小学生上体育课带来诸多的困难。如何上好冬季体育课,是体育教师需要研究和解决的问题。在此,仅就个人的做法略谈拙见。一、早计划,早动员,解决一个"怕"字由于身体素质和个人习惯的差异,大部分学生一到冬季就怕冷,衣服穿得厚厚的,帽子、围巾捂得严严的,很怕受到寒风的侵袭,再加之铭记了父母的"不要到外边玩,别感冒了"的叮嘱,使那些原本就不愿意到外面活动的学生有了不活动的理由。

“飞碟”多样玩(投掷教材)说课材料

本课投掷教学内容是在学生基本掌握了投掷方法的基础上进行的,小学的投掷课不需学习过细的技术和过严的方法,而是通过多种形式的投掷练习和贴近学生生活,运用一些情景或主题性的游戏活动,让学生逐步掌握投掷的合理动作.内容的选择上也力争体现以学生的发展为主,让学生在轻松、自然的教学环境中学会学习、学会认知、学会做事和学会共同生活,教学内容淡化了竞技性,增加了趣味性、娱乐性、思想性、健身性、实用性为一体,贴近学生的认知水平和生活实际,即能使学生理解和掌握投掷的知识和技能,又将课堂延伸到社会.

提高小学生作文能力之我见

现代作文教学要求学生作文'大胆放飞思想,写出显示个性作文的创新作文',而作文到底是什么?怎样写好一篇作文呢?这是令许多学生感到最头疼的问题。语文《课程标准》指出:'作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。'要做到观察思维表达的密切结合,既要培养学生观察事物、分析事物的能力,又要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,究竟如何进行作文的教学,使学生从怕写作文到爱写作文,提高学生的作文能力呢?通过多年的教学探索,我总结出以下几点:1进行思维体操的训练作文要想写得既好又快,就需要贮存大量的各方面的信息,

小议在数学课上如何设疑

新课程既重视基本知识的教学,更重视创造能力的增减;既重视结果的教学,更重视思维过程的训练。于漪老师说过"教学过程实质上就是教师有意识地使学生生疑、质疑解疑、再生疑、再质疑、再解疑"的过程,再此循环往复、步步推进的过程中,学生掌握了知识,获得了能力。既然学生的思维活跃于疑问的交叉点,那么,我们何不把设疑作为一种教学手段呢?

试议在当前教育下如何做好一名班主任

一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人,能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让每一个学生都生活在希望之中;应该要有自己的魅力;应该善用激励方式;应该为学生营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说:"人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。班级在学生发展中的地位和作用日益重要,而作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,班主任就显越来越重要。因此。