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初探小学语文教学中师生之间的有效互动
1
作者
李方媛
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0079-0079,81,共2页
面对着当前教育局颁布的语文新课程的改革,和我国经济发展教育模式的不断改善,各个学校更加注重师生之间的有效互动。不仅对学生们学习方面提出了更高一层次的要求,而且对每一门课程的教学老师设立了更加规范化的教学标准,因为在课堂上...
面对着当前教育局颁布的语文新课程的改革,和我国经济发展教育模式的不断改善,各个学校更加注重师生之间的有效互动。不仅对学生们学习方面提出了更高一层次的要求,而且对每一门课程的教学老师设立了更加规范化的教学标准,因为在课堂上师生互动可以提高教学的效率,不仅对学生自身的学习成绩的提高也有一定的帮助,并且还能提高学生自身的语文素养。
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关键词
初探
小学语文
师生之间
互动探究
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职称材料
题名
初探小学语文教学中师生之间的有效互动
1
作者
李方媛
机构
东乡族自治县东塬乡塔山幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0079-0079,81,共2页
文摘
面对着当前教育局颁布的语文新课程的改革,和我国经济发展教育模式的不断改善,各个学校更加注重师生之间的有效互动。不仅对学生们学习方面提出了更高一层次的要求,而且对每一门课程的教学老师设立了更加规范化的教学标准,因为在课堂上师生互动可以提高教学的效率,不仅对学生自身的学习成绩的提高也有一定的帮助,并且还能提高学生自身的语文素养。
关键词
初探
小学语文
师生之间
互动探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初探小学语文教学中师生之间的有效互动
李方媛
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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