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我国法律人才分类培养模式的实践与完善——以西南政法大学研究生分类培养为视角 被引量:1
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作者 陈志 牟显华 《经济法论坛》 CSSCI 2012年第1期395-402,共8页
目次一、法律人才分类培养模式定位分析二、我国法律人才分类培养模式实施现状三、我国法律人才分类培养模式的完善思路四。
关键词 分类培养 法律人才 研究生学位论文 学术型 法律硕士 导师组 专业学位 西南政法大学 法学硕士 硕士研究生
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九江方言对英语的负迁移——基于九江方言大学生的调查研究
2
作者 张莉洲 《科教导刊(电子版)》 2020年第30期234-235,共2页
本课题旨在探讨九江方言对英语语音的负迁移。通过对问题的调查,以期为九江英语语音教学和学生的语音学习提供一些有益的建议。
关键词 负迁移 方言 发音
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中韩大学国际交流及发展方向——以宝鸡文理学院为例 被引量:1
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作者 李相元 刘全定 段丛蕊 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2016年第5期102-109,共8页
适应国际化时代,中韩两国高校间的国际交流及协力合作正在飞速发展。高校运营管理层的国际化认识及国际化理念对高校国际交流的发展最为重要;高校的国际化应在宣传手段和宣传途径,特别是海外宣传方面努力,同时增加优秀教师及教学课程、... 适应国际化时代,中韩两国高校间的国际交流及协力合作正在飞速发展。高校运营管理层的国际化认识及国际化理念对高校国际交流的发展最为重要;高校的国际化应在宣传手段和宣传途径,特别是海外宣传方面努力,同时增加优秀教师及教学课程、改善增进便利的硬件设施、扩展以增进校际友好关系为目的交流项目;通过国际交流相关领域的体制强化、校际友好项目的开发、奖学金制度的改善、留学生管理方案的改善、文化体验活动的扩充、政府邀请留学奖学金生和留学生签证签发及滞留制度的改善等增进两国高校间的国际交流。 展开更多
关键词 中韩大学 宝鸡文理学院 国际交流 发展方案
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珠江三角洲大学体系——再度提出与展望
4
作者 温健骅 《广东社会科学》 1986年第2期7-10,共4页
展望即将来临的廿一世纪,我们今天生活在珠江三角洲上的人民,应庆幸能感觉到一个重大时代的转变正在我们的身旁、手中急速地展开,在这过程中,我们注定要担当重要的角色,这是大势所趋.自从廿世纪八十年代开始,从整个世界局势来分析,整个... 展望即将来临的廿一世纪,我们今天生活在珠江三角洲上的人民,应庆幸能感觉到一个重大时代的转变正在我们的身旁、手中急速地展开,在这过程中,我们注定要担当重要的角色,这是大势所趋.自从廿世纪八十年代开始,从整个世界局势来分析,整个东亚洲已经进入一个安定的时代.更由于新兴工业国家与地区在东亚洲的涌现,可以预言,在亚太区的东亚洲将要进入一个长时期的和平安定时期,这一时期,更会因为中国的经济发展能突破重要障碍而逐步成功,因而在进入廿一世纪的时候,东亚洲上的三个金三角地带,长江三角洲,闽南三角地带和珠江三角洲,将会是中国的三个最重大的经济区域,也是亚太区的重大贸易与金融中心. 展开更多
关键词 大学体系 珠江三角洲 东亚 遥距教学 澳门 甘一世纪 长江三角洲 市场研究 华人 金三角
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东亚之光:一个民办高校的管理思路
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作者 曹勇安 《理论观察》 1995年第6期54-56,共3页
关键词 民办高校 民办高等学校 三岗制 东亚 教育改革 社会主义市场 教工 教学楼 竞争上岗 工作效率
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大学生对互联网学习的感性认知--基于Q方法的探索性研究
6
作者 林崝 徐钟焕 《艺术科技》 2022年第7期203-206,共4页
文章针对大学生对互联网学习的感性认知进行多维度考察,探索性地构建大学生对在线学习的认知画像。使用Q方法,对有互联网学习经验的高校在读大学生进行实验调查。受测者对用于实验的33个Q样本进行主观分类,然后利用QUANL PC程序对数据... 文章针对大学生对互联网学习的感性认知进行多维度考察,探索性地构建大学生对在线学习的认知画像。使用Q方法,对有互联网学习经验的高校在读大学生进行实验调查。受测者对用于实验的33个Q样本进行主观分类,然后利用QUANL PC程序对数据进行计算分析,最终得出实验结果。研究发现,我国大学生对互联网学习的感性认知可以分为四种类型:关注互联网教学体系与模式、关注互联网学习交互模式、关注互联网学习环境、关注学习媒介以及形式。同时为使学生获得更好的互联网学习体验,针对各认知类型的偏好特征,提出改善建议。 展开更多
关键词 Q方法 大学生 互联网学习 学习体验 感性认知
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参与体育锻炼高校大学生主观幸福感的调查研究
7
作者 李静 《文体用品与科技》 2019年第16期71-72,共2页
本文采取随机抽样方法,以陕西地区4所高校参与体育锻炼的在校大学生为调查对象.运用问卷调查法探讨大学生的主观幸福感(生活满意度、积极情感、消极情感)在性别、年级、参与频度、学科性质等统计学变量上的差异,从而了解在校大学生主观... 本文采取随机抽样方法,以陕西地区4所高校参与体育锻炼的在校大学生为调查对象.运用问卷调查法探讨大学生的主观幸福感(生活满意度、积极情感、消极情感)在性别、年级、参与频度、学科性质等统计学变量上的差异,从而了解在校大学生主观幸福感的状况.研究结果表明,性别方面女生比男生的主观幸福感稍强;年级方面大一大二学生的主观幸福感明显高于大三大四的学生;体育参与频度方面,一周参与5次以上学生的主观幸福感明显高于一周1-2次,3-4次的学生;学科性质方面,艺术体育专业的学生的主观幸福感明显高于文科理科的学生.由此得出,为了提高大学生的校园生活满意度、主观幸福感,学校有必要加强体育类项目的多样化及提高学生运动参与度. 展开更多
关键词 参与体育锻炼 在校大学生 主观幸福感
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农村电商助力乡村振兴:内在机理、现实堵点及纾解之策 被引量:15
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作者 李怡娴 《农业经济》 北大核心 2024年第7期135-138,共4页
农村电商作为数字经济时代的新业态新模式,对拓宽农产品销售渠道、带动农民增收致富、农村产业兴旺、农业提质增效具有重要意义,已然成为促进乡村振兴的新引擎。本文通过对农村电商发展中现存的“堵点”问题进行归纳分析,由此提出纾解之... 农村电商作为数字经济时代的新业态新模式,对拓宽农产品销售渠道、带动农民增收致富、农村产业兴旺、农业提质增效具有重要意义,已然成为促进乡村振兴的新引擎。本文通过对农村电商发展中现存的“堵点”问题进行归纳分析,由此提出纾解之策:加快产业标准化体系建设,加强政府统筹治理职能,完善农村电商的信用体系建设,补齐物流短板,促进特色农村电商品牌化发展。以期促进农村电商规范化发展,充分激发农村经济发展活力,实现我国乡村全面振兴。 展开更多
关键词 农村电商 乡村振兴 内在机理 纾解策略
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强化学生法治教育的价值与对策 被引量:1
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作者 王舶宇 《中学政治教学参考》 2024年第15期39-42,共4页
随着信息化、数字化、智能化进程不断加快,社会发展节奏变化,学生的学习与生活方式逐步改变。其中,社会法治教育受重视的程度不足、法治教育体系化内容有所缺失,法治教育开展的针对性、教学方式方法的先进性、教师队伍建设与发展的专业... 随着信息化、数字化、智能化进程不断加快,社会发展节奏变化,学生的学习与生活方式逐步改变。其中,社会法治教育受重视的程度不足、法治教育体系化内容有所缺失,法治教育开展的针对性、教学方式方法的先进性、教师队伍建设与发展的专业性、教育评价考核方式的科学性,都成为影响学生法治教育的重要因素。从学生法治教育的迫切性、重要性入手,探讨学校法治教育存在的问题及成因,探索强化学生法治教育的策略,以期提升法治意识、树立法治信仰,做知法、守法、用法、护法的合格公民,为新时代中国特色社会主义法治国家的构建奠定基础。 展开更多
关键词 学生 法治教育 价值 对策
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思政课讲好湖湘红色文化故事探析 被引量:1
10
作者 魏菊枝 李怡娴 李伶华 《中学政治教学参考》 2024年第4期50-52,共3页
湖湘红色文化与思政课具有天然契合性.湖湘红色文化为思政课提供丰富资源,思政课为创新湖湘红色文化传播搭建平台.思政课讲好湖湘红色文化故事,要坚持“有意思”与“有意义”相统一、“有道理”与“析道理”相统一、理论性与实践性相统... 湖湘红色文化与思政课具有天然契合性.湖湘红色文化为思政课提供丰富资源,思政课为创新湖湘红色文化传播搭建平台.思政课讲好湖湘红色文化故事,要坚持“有意思”与“有意义”相统一、“有道理”与“析道理”相统一、理论性与实践性相统一.要从构建一个故事库、打造一个团队、用好三个阵地着手,破解思政课讲好湖湘红色文化故事之局. 展开更多
关键词 思政课 湖湘红色文化 中国故事
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中日谚语中“牛”的隐喻表达的比较研究
11
作者 韩琦 《安顺学院学报》 2024年第2期73-78,117,共7页
在认知语言学的框架内,从隐喻理论出发,通过比较中日谚语中与“牛”相关的隐喻表达,两国在隐喻映射过程中存在的共性和特性;对其背后体现的思维方式和认知模式的探究,可以深化人们对两国语言文化认知的理解,为两国的交流和合作提供有价... 在认知语言学的框架内,从隐喻理论出发,通过比较中日谚语中与“牛”相关的隐喻表达,两国在隐喻映射过程中存在的共性和特性;对其背后体现的思维方式和认知模式的探究,可以深化人们对两国语言文化认知的理解,为两国的交流和合作提供有价值的参考。 展开更多
关键词 谚语 隐喻表达 比较研究
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陶瓷葫芦瓶造型演变研究
12
作者 王凯娜 金在洪 刘渤 《陶瓷研究》 2024年第4期42-44,共3页
本研究围绕陶瓷葫芦瓶造型的历史沿革与艺术价值展开深入探讨。通过历史文献资料和实物考察,追溯葫芦瓶的起源与古代形制特征,评析陶瓷技术进步对葫芦瓶形态影响的历程。进而对不同历史时期葫芦瓶的造型特征进行系统梳理,识别并分析了... 本研究围绕陶瓷葫芦瓶造型的历史沿革与艺术价值展开深入探讨。通过历史文献资料和实物考察,追溯葫芦瓶的起源与古代形制特征,评析陶瓷技术进步对葫芦瓶形态影响的历程。进而对不同历史时期葫芦瓶的造型特征进行系统梳理,识别并分析了推动造型演变的社会文化、审美趣味及技术革新等核心因素。案例研究选取了标志性的葫芦瓶实例,结合具体数据和图像资料,进行造型变迁的透彻解读,揭示形式变化背后的深层次文化内涵。本文不仅进一步补充和完善了相关领域的研究,也对陶瓷艺术的传承与创新提供了有益的借鉴。 展开更多
关键词 陶瓷葫芦瓶 造型演变 历史起源 社会文化 技术影响 艺术价值
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行业协会处罚“劣迹艺人”的困境与出路
13
作者 潘润全 《濮阳职业技术学院学报》 2024年第1期59-63,共5页
伴随一些艺人的劣迹行为被曝光,“劣迹艺人”越来越成为公众关注的焦点。虽然行业协会对“劣迹艺人”的处罚已迈出实践性步伐,但相关规范依据的效力层级仍较低。这导致处罚“劣迹艺人”时可能陷入公开处罚理由是否正当、主体范围界定不... 伴随一些艺人的劣迹行为被曝光,“劣迹艺人”越来越成为公众关注的焦点。虽然行业协会对“劣迹艺人”的处罚已迈出实践性步伐,但相关规范依据的效力层级仍较低。这导致处罚“劣迹艺人”时可能陷入公开处罚理由是否正当、主体范围界定不清、处罚方式定性不明以及权利救济途径缺乏等困境。为走出上述困境,则需公开处罚理由、进一步完善相关法律依据以及增加被处罚后的救济途径,既要惩罚“艺人”劣迹行为,亦要保障其合法权益,让行业协会处罚“劣迹艺人”合法合规。 展开更多
关键词 “劣迹艺人” 行业协会 处罚 法治
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高等日语教学中近义词的区分——以“勉強する、習う、学ぶ、学習する、教わる”为例
14
作者 李星 《咸阳师范学院学报》 2024年第6期115-120,共6页
在高等日语教学中,学生往往难以准确区分日语近义词的细微差异,不仅影响其口语和书面表达的准确性,还容易造成理解偏差。研究以“勉強する、習う、学ぶ、学習する、教わる”五个表“学习”义的动词为例,使用日语语料库BCCWJ对其主语搭... 在高等日语教学中,学生往往难以准确区分日语近义词的细微差异,不仅影响其口语和书面表达的准确性,还容易造成理解偏差。研究以“勉強する、習う、学ぶ、学習する、教わる”五个表“学习”义的动词为例,使用日语语料库BCCWJ对其主语搭配进行研究,明确它们在主语名词选择上的差异。研究建议优先教授更常与亲近主语(如第一人称)搭配的词,以帮助学生更有效地掌握词义的细微差别,提升语言表达的精确性。 展开更多
关键词 勉強する 習う 学ぶ 学習する 教わる 学习 主语名词
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“特留份”制度视角下再识“泸州遗赠案”
15
作者 潘润全 《广东开放大学学报》 2024年第2期51-57,共7页
“泸州遗赠案”的实质在于其所表现出来的多层面的冲突关系,该冲突关系在制度层面、价值层面和利益层面均有体现。正是存在这种由制度引发的冲突关系才使得这一案件复杂化,制度冲突的背后则是价值冲突,而制度冲突和价值冲突则以利益冲... “泸州遗赠案”的实质在于其所表现出来的多层面的冲突关系,该冲突关系在制度层面、价值层面和利益层面均有体现。正是存在这种由制度引发的冲突关系才使得这一案件复杂化,制度冲突的背后则是价值冲突,而制度冲突和价值冲突则以利益冲突的形式表现出来的。解决三种冲突关系的突破口在于制度冲突,从理论及法律两个层面分析该案中的冲突关系,可看出“特留份”可在这三种冲突关系中起到衔接与缓冲作用。日后修订《民法典》时可增加“特留份”制度,以优化该类案件纠纷的解决方式。 展开更多
关键词 特留份 遗赠继承 法定继承 冲突关系
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论中国式法治现代化下习近平法治思想全面入法
16
作者 潘润全 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2024年第5期6-12,共7页
党的二十大报告中多次提及法治,法治已然成为党的二十大报告的重要基调。党的二十大开启全面依法治国的新阶段,习近平法治思想全面入法是新阶段的重要标志,又是中国式法治现代化的必然要求。为了更好地坚持全面依法治国,推进法治中国建... 党的二十大报告中多次提及法治,法治已然成为党的二十大报告的重要基调。党的二十大开启全面依法治国的新阶段,习近平法治思想全面入法是新阶段的重要标志,又是中国式法治现代化的必然要求。为了更好地坚持全面依法治国,推进法治中国建设,应推进习近平法治思想全面入法。习近平法治思想具有宪法属性,引领着中国式法治现代化的前进方向,全面入法不仅具有坚实的理论基础,而且有立法规范层面的必要以及司法实践层面的必要,还可发挥习近平法治思想贯通政治与法治、衔接改革与法治、促进德治与法治结合以及连接国法与党规的作用。 展开更多
关键词 中国式法治现代化 党的二十大 习近平法治思想 全面入法
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基于语料库的中日样态语对比研究——以“いっぱい、だらけ、まみれ、ずくめ”为例
17
作者 代小艳 《咸阳师范学院学报》 2024年第2期115-120,共6页
日语中的样态语“いっぱい、だらけ、まみれ、ずくめ”意思相近,且都与中文“满”有着对应关系。利用日语语料库BCCWJ和汉语语料库BCC对“いっぱい、だらけ、まみれ、ずくめ”和“充满”“满是”的使用规则进行分析,通过考察和对比各样... 日语中的样态语“いっぱい、だらけ、まみれ、ずくめ”意思相近,且都与中文“满”有着对应关系。利用日语语料库BCCWJ和汉语语料库BCC对“いっぱい、だらけ、まみれ、ずくめ”和“充满”“满是”的使用规则进行分析,通过考察和对比各样态语所接名词的特征,进一步明确“いっぱい、だらけ、まみれ、ずくめ”和“充满、满是”的具体对应关系,为日语学习提供参考。 展开更多
关键词 样态语 空间属性 主观评价
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敦煌文化在服装设计中的创新表达
18
作者 王灿(设计) 李静(设计) 《丝网印刷》 2024年第6期92-92,共1页
一个承载着千年历史与文化底蕴的地方--敦煌,其壁画、飞天、沙漠与绿洲共同构成了一个神秘而富有魅力的世界。本设计主题旨在以敦煌文化为灵感,为现代时装注入古老的东方神韵。作品从敦煌壁画中提取丰富的色彩,如石青、石绿、土红等,这... 一个承载着千年历史与文化底蕴的地方--敦煌,其壁画、飞天、沙漠与绿洲共同构成了一个神秘而富有魅力的世界。本设计主题旨在以敦煌文化为灵感,为现代时装注入古老的东方神韵。作品从敦煌壁画中提取丰富的色彩,如石青、石绿、土红等,这些色彩既神秘又充满历史感;借鉴敦煌壁画中的图案,如莲花、云纹、飞天等. 展开更多
关键词 敦煌文化 敦煌壁画 设计主题 东方神韵 历史感 服装设计 飞天
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纳米Al_2O_3-ZrO_2(3Y)复相陶瓷的微波烧结 被引量:19
19
作者 李云凯 纪康俊 +1 位作者 钟家湘 葛昌纯 《硅酸盐学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1998年第6期740-744,共5页
采用纳米Al2O3粉和纳米ZrO2(3Y)粉为原料,对不同成分配比的Al2O3-ZrO2(3Y)复相陶瓷进行了微波烧结的研究.实验结果表明微波烧结可获得很高的致密度,并提高断裂韧性,但晶粒长大倾向大于其它烧结方式;在... 采用纳米Al2O3粉和纳米ZrO2(3Y)粉为原料,对不同成分配比的Al2O3-ZrO2(3Y)复相陶瓷进行了微波烧结的研究.实验结果表明微波烧结可获得很高的致密度,并提高断裂韧性,但晶粒长大倾向大于其它烧结方式;在Al2O3-ZrO2(3Y)二元系中,随ZrO2(3Y)含量增加,烧结时的致密化过程加速,且晶粒长大倾向减小. 展开更多
关键词 微波烧结 断裂 韧性 复合陶瓷 氧化铝 氧化锆
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家蚕α-糖苷酶抑制剂的分离及其性质(英文) 被引量:8
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作者 桂仲争 傅志强 +1 位作者 侯成香 陈炳来 《天然产物研究与开发》 CAS CSCD 2007年第3期491-495,共5页
从家蚕中分离到对α-葡萄糖苷酶具有较强抑制活性的物质SCS,该α-葡萄糖苷酶具有促进多糖转化为容易吸收的单糖的作用。采用水浸提和离子交换树脂交替层析等方法,从冻干的全蚕粉中获得SCS,得率为2.7%。SCS对热稳定性好(37~100℃),pH适... 从家蚕中分离到对α-葡萄糖苷酶具有较强抑制活性的物质SCS,该α-葡萄糖苷酶具有促进多糖转化为容易吸收的单糖的作用。采用水浸提和离子交换树脂交替层析等方法,从冻干的全蚕粉中获得SCS,得率为2.7%。SCS对热稳定性好(37~100℃),pH适应范围广(5.0~9.0)。SCS对α-葡萄糖苷酶的抑制作用与“拜糖平”的抑制效果没有显著差异;其性质属竞争性抑制,不同与其它主要的α-糖苷酶抑制剂。另外,口服“拜糖平”(1.5g/kg)和SCS(1.5g/kg)都能显著地降低因四氧嘧啶诱导的高血糖小鼠的血糖值。研究结果表明,SCS通过抑制小肠中碳水化合物的吸收,起到降血糖作用,可开发应用于减轻非胰岛素依赖型糖尿病人的痛苦。 展开更多
关键词 家蚕 Α-糖苷酶抑制剂 性质 抑制效果
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