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泥塑校本课程与作文教学相融合的探索
1
作者
金葆政
牟耀杰
郑淑慧
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2018年第12期19-21,共3页
陶文化在中国有着悠久的历史,作文教学是语文教学中的重要内容,学校将泥塑校本课程与小学作文教学相融合进行教学,既培养了学生的写作能力又为学生传承民族文化做了思想浸润。
关键词
小学语文
作文
校本课程
融合
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职称材料
题名
泥塑校本课程与作文教学相融合的探索
1
作者
金葆政
牟耀杰
郑淑慧
机构
东光县灯明寺中心校
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2018年第12期19-21,共3页
文摘
陶文化在中国有着悠久的历史,作文教学是语文教学中的重要内容,学校将泥塑校本课程与小学作文教学相融合进行教学,既培养了学生的写作能力又为学生传承民族文化做了思想浸润。
关键词
小学语文
作文
校本课程
融合
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
泥塑校本课程与作文教学相融合的探索
金葆政
牟耀杰
郑淑慧
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2018
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