乡镇小学“后进生”的成因分析及教育对策的研究——以东兴市江平镇中心小学为例

东兴市江平镇中心小学是一所地处少数民族边防古镇的乡镇小学。长期以来,学生成绩两极分化现象比较严重,大量的“后进生”成为学校的教学难题。从2018年5月开始,教师自筹经费成立了课题研究小组,专门对“后进生”的成因进行分析研究,探索转化“后进生”的策略。

浅谈小学数学教学中学困生的转化

在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分,因此,数学是我们从小就需要学习的主要学科之一,不同的学生不同的状态,学习情况就不同,文章就对小学数学教学中学困生的转化做了浅析.

基于新会计制度下小学会计核算管理问题研究

如今,新会计制度已经进入全面实施的阶段,小学财务管理水平在应用过程中也应不断提高,为学校的全面发展做出贡献。因此,有必要打破传统的财务管理思想,建立和完善会计监督管理体制,不断突破传统的财务管理方法,发现更有效的会计管理模式,实现现代新会计制度在小学的应用。找出小学会计管理中存在的不足,进行全面的改进和优化,为小学构建出一个完善的会计核算机制,推动小学财务管理水平的提升。

浅析如何有效强化小学财务会计工作

近年来,随着我国对小学教育投入力度逐渐增大,学校的软硬件设施得到极大程度的改善,小学的财务状况受到社会各界的广泛关注.笔者结合多年财务工作经验,深入分析小学财务会计工作中存在的主要问题,并针对性地提出应对和提升策略,希望可以给相关专业人员提供借鉴与参考.

谈谈对农村小学生良好行为习惯进行养成教育

农村小学生良好行为习惯的养成,不是一朝一夕就能养成,它需要我们广大教育工作者长期的教育与培养。

乡村小学生厌学原因及对策

在当前中小学教育改革进一步深化的背景下,在教师的无趣授课上、学校的枯燥文化氛围中、家长的不作为下,农村中小学生的学习质量面临着严峻的考验,越来越多的学生逐步走向厌学,而其中的共同诱因便是乡土文化的缺失,教师没有将授课内容与学生有着紧密联系,导致课堂无趣;学校没有建设贴近学生学习生活;而家长则没有察觉自身拥有的教育资源。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对乡村小学生厌学原因及对策提出了一些建议,仅供参考。

语言品析需矫正体悟方向

语言品析属于阅读教学的重要内容,教师需要从不同维度给出矫正性设计,精选品析语言、优化品析角度、创优品析方法,为学生创设阅读品析契机,矫正阅读感知方向,完善阅读认知体系,全面塑造学生的语文学科核心素养。

优化阅读课堂教学“三步曲”

阅读教学是语文教学的重要部分,提高课堂教学质量是教师的首要任务,教师运用适合学生的教学方法,学生学会阅读方法,达到优化阅读课课堂教学效率,提高学生阅读的能力。