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幼儿园中班绘本游戏阅读教学的实施策略研究
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作者 陶志娟 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第12期103-106,共4页
绘本游戏阅读是融合绘本阅读与游戏活动的创新教学方式,特别适合幼儿园中班孩子,通过绘本阅读、游戏和表演等多元化形式,不仅让孩子们在阅读中寻得乐趣,还能有效促进他们的认知与情感发展。在教学过程中,教师应精心挑选符合幼儿年龄和... 绘本游戏阅读是融合绘本阅读与游戏活动的创新教学方式,特别适合幼儿园中班孩子,通过绘本阅读、游戏和表演等多元化形式,不仅让孩子们在阅读中寻得乐趣,还能有效促进他们的认知与情感发展。在教学过程中,教师应精心挑选符合幼儿年龄和认知水平的绘本,并采用科学引导方法,积极吸引幼儿参与,帮助他们在这种寓教于乐的活动中积累丰富经验,实现全面发展,这种教学策略对于提升中班幼儿阅读兴趣与能力具有显著效果。 展开更多
关键词 绘本游戏 阅读教学 幼儿园中班 幼儿发展 教学策略
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将京族优秀民俗文化融入幼儿园教育的探究
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作者 何祥玲 《广西教育》 2021年第45期151-152,共2页
本文阐明京族民俗文化现状,以及京族文化传承和发展情况,分析将京族文化融入幼儿园课程的意义,论述将京族文化融入幼儿园教育的途径,提出营造民俗文化氛围、提供民俗文化课教育教学保障、注重课程内容的积累和创新,以推动京族文化融入... 本文阐明京族民俗文化现状,以及京族文化传承和发展情况,分析将京族文化融入幼儿园课程的意义,论述将京族文化融入幼儿园教育的途径,提出营造民俗文化氛围、提供民俗文化课教育教学保障、注重课程内容的积累和创新,以推动京族文化融入幼儿教育中,传承和发展京族文化。 展开更多
关键词 京族文化 民俗优秀文化 幼儿园教育
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