哲学社会科学教育与创新精神及能力培养

知识经济时代的显著特征是综合国力竞争的时代,其核心是各民族国家创造力的竞争。江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育”。作为理工科院校的人文社会科学课教师则更应该从培养学生的创新精神和创新思维为目的来进行教育改革。为此,笔者从哲学社会科学的界定及特点、内在联系及对培养学生创新精神及能力的整体作用等几个方面进行初步探讨。

构建和谐社会与大学生道德人格的养成

构建“和谐社会”的理念,既是执政兴国的指导思想,同时又开启了高校德育的新思路,对于新的历史条件下大学生道德人格的塑造和养成具有重要的指导意义。

大学语文教学与人文精神传承

传承人文精神是大学语文教学的目的。在大学语文教学中可以培养学生的爱国主义思想和民族情感,加强学生的责任感,调节个人情感,养成潇洒旷达的人生态度,形成健全人格和高雅气质,引发联想、想象,进行思维训练。这些功用的产生是在生动的大学语文教学过程中自然完成的,是其它课程所不能代替的。

构建和谐社会背景下大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育是建设社会主义和谐社会的必然要求。科学分析新时期思想政治教育面临的挑战,坚持以人为本德育为先的工作方针;坚持以科学发展观为指导,引导大学生树立科学发展与和谐发展的理念;坚持从传统思想指导理念向现代教育理念的彻底转化,拓展思想政治教育的思维空间。这对贯彻和落实科学发展观,实现我国经济社会全面协调发展,实现党的执政目标都具有重大意义。只有运用全新的思想政治教育理念,建构前瞻性的教育目标体系和和谐的校园环境,提高高校思想政治教育的实效性,才能逐步完善大学生思想政治教育的系统工程,全方位推进大学生思想政治教育工作。

浅谈如何分层次推进大学生社会实践机制

社会实践活动是科学知识和社会意识以及实践能力的有机结合,对于帮助当代大学生树立正确的价值观和社会责任感都有重要的意义。通过对分层次推进大学生社会实践机制建设的研究,使社会实践逐步在高校中形成长期有效的实践机制,适应新时期社会、时代的发展需求。

农村人力资源开发与社会主义新农村经济建设

十六届五中全会指出,建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大任务。人力资源开发是发展生产力的关键,是强国之路、富国之本。农村人力资源数量庞大、质量低下的现状己成为我国建设社会主义新农村的巨大障碍,因此,从政策上、教育上和资金上支持农村人力资源开发,培养高素质的新型农民,有助于社会主义新农村建设和经济的发展。

当前大学生生命教育现状探究与思考

从生命教育的国内外研究状况出发,针对当前大学生生命教育的现状,提出开展生命教育的几点思考意见,强调生命教育是大学生成才教育的重要内容,也是高校当前加强与改进学生思想政治工作的迫切需要,势在必行。

中日农村社会保障制度比较及其借鉴

社会保障体系是构建和谐社会的核心指标,国际上凡是社会保障制度健全的国家,均是能够实现社会和谐发展的国家。战后日本高度重视并较早建立起了覆盖全体农村劳动者和农村人口、许多方面享有与城市居民同等待遇的农村社会保障体系。依据中日农村社会保障制度的发展历程、内容和特点,找出对我国建立农村社会保障制度可借鉴之处,从而为我国建立农村社会保障制度提供思路和方法。

认知法:大学英语教学改革的新探索

通过对当今大学英语教学现状的分析,得出改革教学方法的结论,并介绍了一种有效的教学方法———认知法。通过介绍认知法的理念“有意识地学习”、“听说读写并进”、“不排斥使用母语”、“错误是可以理解的”,证明它对提高大学英语教学质量具有指导意义及实用价值。

东北地区农民工返乡创业影响因素分析

以农民工家庭作为决策主体,建立农民工返乡创业决策模型,并结合东北地区286户返乡农民工家庭调查数据,运用Logistic回归模型进行实证分析.结果表明:性别、教育水平、技能、家庭财富积累水平、抚养比、家庭社会关系、市场集中度、当地经济发展速度、政策支持力度对东北地区农民工返乡创业有显著的正向影响;外出务工收入、家庭创业风险态度、行业平均利润率对东北地区农民工返乡创业具有显著的负向影响;距县城距离、集镇距离对东北地区农民工返乡创业影响不显著.

城市农民工社会排斥透视及对自我认同的影响和重构

本文从制度、社会资源配置、文化认知,对我国城市农民工社会排斥现状进行了透视;从制度身份、社会归属、回归家乡、群体自身局限性,分析了社会排斥对城市农民工自我认同的影响和重构。

运用多媒体技术 优化大学英语教学

一、大学英语教学存在的问题需要采用多媒体技术来解决 1.师资力量不足.改革开放以来,社会各方面需要越来越多的外语人才.很多大学英语教师纷纷下海,从教师岗位流动到其他工作岗位.同时,近年来全国各大高校都在扩招,使得本来就为数不多的大学英语教师更加短缺.在这种情况下,不少学校只能扩大班级人数.由于英语课程的特点,随着学生人数增加,实践机会相应减少.学生的学习兴趣及能动性也就相应地下降.一个老师、一枝粉笔、一块黑板、一本教科书的教学模式也就越发落后于时代的步伐.

农村经济组织与现代农业发展的互动关系研究

现代农业进程为农村经济组织提供发展的空间和条件,而农村经济组织作为农业产业化经营的有效载体,将带动农村经济快速发展,二者相互依存、相互促进,只有达到良性互动,才能形成良好的循环促进机制。所以,农村经济组织必须不断创新,不断适应现代农业发展的要求,不断提供现代农业发展的条件,真正实现中国农业经济产业化。

天保工程区社会保障模式探析

通过分析天然林保护工程给工程区内居民福利带来的变化。提出建立一个形成背景、运行阶段、目标、内容、资金主体及运行方式上都有别于普通保障的天保工程区社会保障模式，该模式有利于社会保障覆盖面的扩大和天然林保护工程的顺利完成，为最终实现统筹城乡的社会保障制度提供了一个发展思路。

中国农村社会保障制度的历史变迁

社会保障制度在中国农村有较长的发展历程,具有非常独特的制度变迁路径。按时间发展的视角来考察中国农村社会保障制度的发展历程:20世纪50年代计划经济下由政府单一支撑;80年代联产承包责任制下以家庭和土地的双依托模式;90年代抵御市场经济风险的社会化模式。每种制度模式的存在和发展都有其政治、经济及社会根源,分析制度变迁背后的社会基础,是与中国农村社会、经济和政治制度的变迁相一致的,并在中国社会经济的发展中发挥了极其重要的作用。在构建和谐社会新的历史背景下,中国农村社会保障制度的变迁仍在继续,以中国国情、国力为基本出发点,理性而稳步地推进农村社会保障工作是必然选择。

构建黑龙江省农村社会保障体系

农村社会保障体系的建设与发展,既离不开足够的资金投入,更离不开有效率的制度框架设计。目前,农村社会保障制度建设的实践尚无一套完整的理论体系予以指导,使黑龙江省农村社会保障制度建设带有一定的盲目性。针对农村社会保障体系的具体内容为农村养老保障、农村医疗保障和最低生活保障制度提出对策和建议。

社会冲突视阈下失地农民利益表达的错位和缺失

失地农民权益受损关涉整个社会和谐稳定。本文在社会冲突视阈下围绕失地农民利益表达现状、利益表达机制缺陷等问题展开论述,揭示失地农民利益表达不能的深层根源,提出构建失地农民利益表达机制的对策和建议,对增促社会和谐,具有重要的理论意义和现实意义。

社会主义新农村建设中农村公共产品供给问题的对策研究

农村公共产品供给状况对于中国农业的发展、社会主义新农村的建设具有举足轻重的作用。针对当前农村公共产品供给不足的状况,加强农村公共产品供给体制建设具有很重要的意义。农村公共产品供给不足有其很多原因,急需采取有效的对策与措施来解决农村公共产品供给问题的,这样才能有利于提高和改善农村公共产品的供给效率。

美国俚语的基本特征及其社会功能

美国俚语的基本特征是立意新奇,幽默生动,富有形象性,易于表达情感,言简意赅等。美国俚语在社会文化中的作用主要为体现说话者的身份、反映一个人的文化价值观、加强社会行业集团中成员之间的关系以及在文艺作品中帮助塑造人物形象等。这些作用,说明了语言的基本属性。

建构主义教育理论对大学英语教学改革的启示

传统的语言教学以“填鸭式”为主 ,有许多弊端。现代技术的开发与利用 ,尤其是多媒体语音室的使用 ,为建构主义教学法的实现提供了保障。因此建构主义理论对大学英语教学的改革有着深远的理论意义和实践的指导意义。