教学实践中教师情绪劳动的影响

教师活动在本质上具有情绪性,其情绪劳动对教学活动产生重要影响,本文分析了教师情绪劳动的积极和消极影响,并组织层面和个人层面对缓解教师情绪劳动的消极影响提出了建议。