陈独秀教育思想探析

陈独秀是中国共产党的创始人之一 ,他不仅是一位政治家、思想家 ,还是一位教育家。不论在他出任北京大学文科学长 ,还是广东省教育委员会委员长期间 ,陈独秀对教育的本质、强调“教育与社会”的密接、教育的发展方向等方面都作了积极的探索 ,对中国教育的理论作出了较大的贡献 ,具有重大的理论和实践意义。

城市经营中的制度创新——以中山市为例

简要回顾了城市经营的发展,结合中山市的实践总结了当前城市经营的不足和问题,深入的分析表明制度矛盾是其深层次原因,进而提出从建立区域管治、转变政府职能、适时调整行政区划以及建立健全创新制度等四个方面进行制度创新是改善城市经营的有效手段。

在经营城市中探索制度创新——关于中山市城市经营模式的思考与改革建议

中山市曾经是城市经营成功的典范,目前的发展却面临许多问题。深入的分析表明,传统的城市经营模式是深层次的体制原因。科学发展观的提出明确了新的发展思路,落实科学发展观对转变城市经营模式、解决城市面临的发展困境提出了新的要求和启示。倡导区域协调发展,转变政府职能,适时调整行政区划以及鼓励自主创新是政府在经营城市中进行制度创新的重点。