东北大学跨世纪专业技术队伍建设的构想

东北大学跨世纪专业技术队伍建设的构想孙家学一、我校专业技术队伍的现状分析（一）、基本情况目前全校共有教职工３９４６人，其中教师１６１１人，非教师各类技术干部１４４２人。教师中现有教授２４５人，占教师总数的１５．１％，平均年龄为５６．３３岁，其中５０岁...

关于高校人事工作改革的思考

近年来,我国高校工作经过不断的改革,正在逐步摆脱计划经济的办学模式,逐步适应社会主义市场经济的社会环境。但是在改革的过程中也遇到很多困难和问题。当前,高校人事工作的改革已成为高校内部综合改革的难点与关键,只有人事工作改革突破了,高校才能真正走上内涵发展的道路。

略论高校新型薪酬体系的构建

我国传统的高校薪酬制度在市场经济条件下已经显现出许多不相适应的地方。在深入分析高校现行薪酬制度存在的激励作用不够,薪酬水平不具市场竞争力等问题的基础上,提出了构建高校新型薪酬体系应遵循公平性、合理性、竞争性和激励性原则,并结合高校普遍实行岗位聘任制的人员任用机制,阐述了构建与社会主义市场经济体制和人才强校战略相适应的高校新型薪酬体系的基本思路,从而为高校薪酬制度改革提供参考和借鉴。

高校家庭经济困难学生就业胜任力研究

人才市场竞争加剧,家庭经济困难大学生就业难问题日益突出。运用量表开发技术,探究了高校家庭经济困难学生就业胜任力的结构与内容及其在性别和专业上的差异。在大学生就业胜任力量表的基础上,结合访谈编制量表,应用SPSS 21.0和AMOS 21.0软件,运用因子分析方法探索并检验了高校家庭经济困难学生就业胜任力的结构与内容。研究发现:高校家庭经济困难学生就业胜任力包括个人品质、专业能力、职业适应、通用能力、自我控制五个维度,不同性别学生在个人品质维度的认识上存在显著差异,不同专业学生在通用能力维度的认识上存在显著差异。

关于高校教育职员制改革的思考

通过对我国高校现行管理体制存在问题的分析,指出了高校现行管理体制不适应高校发展的弊端,提出了建立新的管理干部队伍运行机制势在必行的理由;在分析试点高校教育职员制的内涵,总结出教育职员制改革取得的成果和宝贵经验基础上,针对我国高校现行管理体制和教育职员制试点过程中存在的问题,理论结合实际地提出了高校实行教育职员制的对策与措施,即职级体系设计、职员分类管理、职员任用机制、职员薪酬体系等。

基于Web的人力资源动态预测系统的设计

为了使人力资源管理信息系统能够实现动态预测功能,提供给企事业单位管理层决策支持,基于Web的人力资源动态预测系统是在人力资源管理信息系统基础上,采用现代控制理论数学方法建立动态预测模型,并以模型为依据,以局域网为媒体,采用B/S结构设计网络,提供人力资源管理辅助和信息处理功能。实例说明基于Web的企事业单位的人力资源动态预测系统实现了利用历史的数据对未来进行预测,可以为最佳决策提供科学依据。

我国社会中介组织发展中的突出问题及对策分析

指出了社会中介组织在发展过程中存在的诸多问题,即独立性差,布局不合理,行为缺少规范,法律法规不健全以及监管缺位。分析了这些问题产生的原因,并提出了发展和规范社会中介组织的主要对策:加速政府职能与社会中介组织职能归位,加快建立中介组织的监督管理体制以及进一步加强社会中介组织的法制建设。

浅析无因管理的构成要件

作为债的发生依据的法律事实,无因管理属于合法的事实行为。确认某一管理行为是否为无因管理行为,取决于管理人是否有法定的或者约定的义务、是否为避免他人利益损失而为管理以及是否对他人进行了管理或服务三个构成要件。无因管理的价值在于助人为乐,促进社会主义精神文明建设。

高等学校教师基本素质的研究

新时期,世界竞争日益激烈,要想在竞争中取胜就要拥有高素质的人才,要培养高素质的人才就必须拥有高素质的教师。笔者就当前的形势,分析了高校教师应具备的基本素质。

论高等学校干部队伍的培养

论述了干部队伍建设的重要性 ,认为干部队伍建设和教师队伍建设有着同等重要的地位。分析了当前干部队伍建设存在的问题及其原因 ;阐述了干部应当具备的素质和能力 ;

高等学校加强师资培训的可行性对策

新时期,中国高等教育面临新的机遇和挑战,要想在竞争中取得最终胜利,就要拥有高素质的教师队伍,加强高等学校教师培训是提高教师素质的有效途径。笔者在分析我国高等学校教师培训工作现状及存在问题的基础上,提出了加强师资培训的可行性对策。

市场经济条件下高校师资队伍建设之我见

"建立社会主义市场经济体制,涉及到我国经济基础和上层建筑的许多领域,需要有一系列相应的体制改革和政策调整"(引自江泽民同志在党的十四大上的报告)。作为上层建筑组成部分的高等学校,在这场改革和调整中,也应在内部建立起主动适应社会主义市场经济需要的运行机制,自觉地为经济建设服务。随着社会主义市场经济体制的建立和21世纪的临近,我国的高等教育正在发生着深刻的变革:在人才培养方面,要以人才的需求为导向。多规格、多形式、多层次的办学;在专业设置方面,要按照人才的预测、社会的需求,社会和经济的发展。

我国农村中小学生辍学的经济因素分析

提高农村劳动者素质,促进农村经济、社会全面发展的根本途径是发展农村教育。但目前,农村教育普遍落后,制约农村教育发展的主要因素是中小学生的辍学率居高不下。影响农村中小学生辍学率的因素较多,应从影响农村学生辍学的经济因素来分析以寻找解决问题的对策。

我国社会保险制度存在的问题及对策研究

分析了我国社会保险制度中存在的问题是社会保险基金不足 ,社会保险基金增值能力低 ,社会保险立法滞后 ,阐述了我国社会保险业的现状、困境 ,提出深化我国社会保险制度改革的构想。

略论建立终身教育制度的经济与政治基础

终身教育作为一种能够为每一位公民终身接受教育提供现实条件的教育制度,需要发达的科技、经济和民主、文明、法制化的政治制度作为保障。论述了在当代政治、经济条件下建立和完善终身教育制度的必要性和可能性,并对我国的终身教育的现状以及发展我国终身教育事业的前景提出思考。