论母语与外语教学

从对比分析理论和错误分析理论的分歧入手，在理论和实践两个方面对母语在外语教学中的作用提出几点看法。

关于大学英语教学中因材施教问题的探讨

本文从大学英语教学实践中出现的问题出发，提出了因材施教的初步设想，主要探讨了二个问题：一、因材施教的必要性和可行性。二、就如何科学合理地分级教学提出了具体方法。目的是使各种不同层次水平的学生能充分利用大学里有效时间，达到最好的英语教学效果。进一步提高学生的英语水平。

科技英语翻译中的长难句处理

作者阐述了科技英语翻译中的一个难点──长难句的翻译问题，分析了科技英语长难句存在的原因，强调了科技英语长难句翻译中应遵守忠实和通顺的原则，结合自己的工作实践介绍了科技英语长难句的翻译技巧──顺序译法、变序译法和分句译法，并且举例对这几种技巧予以分析说明。

关于高校系资料室为教学科研服务的思考

高校系资料室是以专业文献为主要典藏范围的小型情报资料机构，是高等学校中重要的教学基础设施，是教师学生查阅文献资料，获取情报信息，进行自修和切磋学术的重要园地。资料室建设的宗旨就是为教学和科研服务。随着教育改革的深化，高等教育的专业设置、教学内容、教育...

论英文诗的深层解释

通过解释美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特（Ｒｏｂｅｒｔ Ｆｒｏｓｔ）的诗《雪夜停在林子边》（Ｓｔｏｐｐｉｎｇ ｂｙＷｏｏｄｓ Ｏｎ ａ Ｓｎｏｗ ｙ Ｅｖｅｎｉｎｇ）介绍深层解释这种行之有效的教学方法。深层解释需要研究词，关注诗的基本要素，了解诗的解释方式。将作用于我们身心及情感所产生的总体感受做详细的解释称为理解。理解并且阐述对诗的全部感受是唯一增强学生学诗能力的方法。诗人和读者有默契，诗人慎重选择词意贴切的词，读者透彻地理解它们。因此要避免误解诗。

形象化与可视性——《德伯家的苔丝》中的一个艺术特色

作家都是通过具有特定风格的语言来表达思想的，哈代的语言具有极突出的形象化特点。正是通过精确的描写和丰富的比喻，哈代把他所讲述的情景变成一幅幅栩栩如生的画面，深深地印在读者的脑海中。在他的小说《德伯家的苔丝》中，哈代自始至终让红色在苔丝周围出现，在苔丝发生不幸时出现。这样，红色，这个最具穿透性的颜色，和苔丝的遭遇联系在一起。

论交际语言教学原则指导下的英语写作

介绍了交际语言教学的理论、原则和英语写作的特点。