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拓展开放空间 让校园生活充满阳光——东北师大附小南校“阳光开放空间”活动
1
作者
龚敏
张冠群
《新教育(吉林)》
2005年第2期20-21,共2页
“注重体验”是新课程重要理念之一。为了激发学生自主学习的兴趣,为学生提供相互对话碰撞、交流、提升的空间,丰富学生的校园生活历程,我校在熊校长开放式·个『生化的办学理念的引领下,在王校长学生五“jing”思想的指导下,...
“注重体验”是新课程重要理念之一。为了激发学生自主学习的兴趣,为学生提供相互对话碰撞、交流、提升的空间,丰富学生的校园生活历程,我校在熊校长开放式·个『生化的办学理念的引领下,在王校长学生五“jing”思想的指导下,以“阳光开放空间”活动为载体,在原有的常规活动基础上,丰富活动形式,让“阳光开放空间”成为校园文化的品牌活动。
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关键词
办学理念
校园文化
东北师范大学附属小学南校
“阳光开放空间”活动
学校管理
原文传递
校园文化建设始于细节
2
作者
刘莉
孙世梅
《新教育(吉林)》
2005年第2期17-17,共1页
文化是一个很大、很宽泛的概念,提起文化建设往往给人一种高深莫测、遥不可及之感。事实上,文化离我们很近,我们每天都身在其中,而文化建设也始于我们日常工作的每一个简简单单的细节。细节决定成败,学校文化建设也应从大处着眼,...
文化是一个很大、很宽泛的概念,提起文化建设往往给人一种高深莫测、遥不可及之感。事实上,文化离我们很近,我们每天都身在其中,而文化建设也始于我们日常工作的每一个简简单单的细节。细节决定成败,学校文化建设也应从大处着眼,在细微处着手,一件件落实。
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关键词
校园文化建设
学校管理
环境文化
小学
原文传递
题名
拓展开放空间 让校园生活充满阳光——东北师大附小南校“阳光开放空间”活动
1
作者
龚敏
张冠群
机构
东北师大
附小
南
校
教导
部
主任、
中学
高级教师
东北师大附小南校教导部副主任、小学高级教师
出处
《新教育(吉林)》
2005年第2期20-21,共2页
文摘
“注重体验”是新课程重要理念之一。为了激发学生自主学习的兴趣,为学生提供相互对话碰撞、交流、提升的空间,丰富学生的校园生活历程,我校在熊校长开放式·个『生化的办学理念的引领下,在王校长学生五“jing”思想的指导下,以“阳光开放空间”活动为载体,在原有的常规活动基础上,丰富活动形式,让“阳光开放空间”成为校园文化的品牌活动。
关键词
办学理念
校园文化
东北师范大学附属小学南校
“阳光开放空间”活动
学校管理
分类号
G627 [文化科学—教育学]
G629.28 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
校园文化建设始于细节
2
作者
刘莉
孙世梅
机构
东北师大
附小
南
校
综合办公室
主任、
中学
高级教师
东北师大附小南校教导部副主任、小学高级教师
、长春市小语名师
出处
《新教育(吉林)》
2005年第2期17-17,共1页
文摘
文化是一个很大、很宽泛的概念,提起文化建设往往给人一种高深莫测、遥不可及之感。事实上,文化离我们很近,我们每天都身在其中,而文化建设也始于我们日常工作的每一个简简单单的细节。细节决定成败,学校文化建设也应从大处着眼,在细微处着手,一件件落实。
关键词
校园文化建设
学校管理
环境文化
小学
分类号
G627 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
拓展开放空间 让校园生活充满阳光——东北师大附小南校“阳光开放空间”活动
龚敏
张冠群
《新教育(吉林)》
2005
0
原文传递
2
校园文化建设始于细节
刘莉
孙世梅
《新教育(吉林)》
2005
0
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