小议大学会计教育实验教学改进——基于会计师事务所问卷调查分析

大学教育是培养会计人员的最主要来源。实验教学是会计教育中一项不可或缺的内容。根据会计师事务所问卷调查分析,提出会计实验教学改进更应注重学生创新与创造能力、团队合作能力、计算机应用能力等方面的培养。

“互联网+”时代高校大学生创新创业训练项目中所面临的问题与对策

"互联网+"逐渐成为当今世界发展新形态,与此同时,创新创业教育成为了"互联网+"时代必不可少的环节。本论文分为三部分,从"互联网+"与高校大学生创新创业训练项目中结合必要性和项目实施时所面临的问题出发,根据自身经验来研究解决对策,给大学生树立正确的创新创业观。

人口老龄化背景下发展智慧养老产业研究

伴随着我国人口发展进入到老龄化时期,面对着日益严重的人口老龄化压力,发展智慧养老产业应对人口老龄化已经成为当前社会的共识。作为一种对传统养老产业发展模式的革命,智慧养老产业应势而生,为我国养老产业的发展提供了新的思路与途径。基于此,深入分析当前发展智慧养老产业所具有的现状、意义,并尝试提出智慧养老产业发展的路径,期望能够对当前我国养老产业的发展提供指导与借鉴。

中国二氧化碳净排放的时空特性分析

为深入研究中国二氧化碳（CO2）排放现状和发展趋势，在充分考虑各省（市、自治区）、不同年份能源转化成CO2效率差异性基础上，以扣除掉森林等对CO2吸收后的净CO2排放量作为基础数据，采用显示性比较优势理论对2005-2010年中国六大区域（华北、东北、华东、中南、西南、西北）和29个省（市、自治区）（不含港澳台及西藏和新疆）人均和单位GDP的CO2净排放空间格局和时间演变规律进行了分析。通过引入变异系数分析方法，综合比较优势理论，对2005～2010年地区和省市差异变化水平进行了研究。结果表明，华北和东北地区人均CO2净排放较高，西北、华北、东北、西南地区单位GDP的CO2净排放较高。宁夏、内蒙古属于人均C02净排放强度区；江西等省属于低度区。省际间差异呈现“震荡”总体略呈减小态势；宁夏等省一直属于单位GDPCO2排放强度区，北京等省市一直属于低度区，2007年以后各省差异缩小。最后对中国低碳发展的未来提出了“CO2区域和省市间补偿”等建议，以期推动中国低碳经济发展水平，促进经济和环境的和谐发展。

中国省域碳源、碳汇量和减排补偿制度

提出了一种基于"单位GDP能耗"的碳源量计算方法,该方法充分考虑了各个省、自治区、直辖市碳排放系数差异,基于该方法对我国大陆29个省、自治区、直辖市(不含新疆和西藏自治区)的碳源量进行了研究。同时,以更加精准的数据对各省、自治区、直辖市碳汇量进行了研究,提出了一种综合考虑不同省份碳源量和碳汇量的"减排责任指标"测度方法。基于该指标,提出了"省际间碳排放补偿制度",并对补偿额度、补偿主体和客体、补偿制度运行等进行了研究。最后对我国发展低碳经济,不断降低碳排放提出了对策建议,以期为国家和各部门提供借鉴。

吉林省耕地保护补偿分区的实证研究

吉林省作为中国的农业大省,其耕地保护外部性价值较高。针对吉林省耕地保护补偿进行实证研究,选取典型的9个州市,对其粮食自给率、耕地赤字/盈余和耕地在粮食供给方面的功效进行了测算和分析,列示了吉林省耕地保护补偿现状,其研究结果可为更加合理地保护吉林省耕地提供方向性的指导。

华东地区碳源、碳汇和碳生产力研究

从碳源、碳汇和碳生产力的角度深入研究了华东地区6省1市2005—2011年之间低碳经济发展现状,采用变异系数和空间自相关等分析方法对该地区碳源、碳汇和碳生产力差异大小及其空间聚集特性进行了分析,以期为分析华东地区乃至全国低碳经济发展现状和趋势提供借鉴。

旅游业中的物流供应链管理

在前人研究的基础上,首先概述了物流供应链管理,然后阐述了旅游物流供应链管理及其与旅游产业特征的关系,最后描述出了典型的旅游物流供应链。

中国二氧化碳排放比较优势的战略思考——以华北地区为例

笔者以2005—2010年我国华北地区5个省市人均和单位GDP二氧化碳的比较优势为基础,通过对其空间格局和时间变化规律的研究,深刻剖析了造成我国省市二氧化碳排放差异的因素,这些因素包括空间"极化"和"扩散"作用机制、历史因素、政策和宏观调控因素、产业结构和行业技术水平、能源结构等。最后对华北地区和我国低碳发展提出了一条制度、二条原则和三条措施。

高等数学中学生数学能力培养探究

高等数学教育的目标是培养学生的数学能力,包括思维能力和应用能力。而培养学生的数学能力,需要改革传统的课堂教学方法。本文作者论述了课堂讲授法、案例教学法、互动教学法、多媒体教学法在高等数学课堂教学中的应用,并举例说明。

CO_2减排潜能和基于边际成本的补偿制度

提出了一种基于CO2排放强度的减排潜能计算方法,根据该方法对我国29个省、直辖市、自治区(不含新疆和西藏)未来减排潜能进行了分析。同时,采用麻省理工学院开发的RPPA模型对我国各个省、直辖市、自治区减排边际成本进行了计算,基于该减排边际成本,提出了省际间CO2补偿制度,并对补偿主体、补偿客体、补偿金额和补偿制度运行提出了建议,以期为我国发展低碳经济,促进各省区公平、协调发展提供借鉴。

我国小微企业融资担保体系问题与对策

我国小微企业在发展过程中遇到的最普遍问题就是融资难,而融资难的最大障碍就是信用担保体系不健全。我国小微企业融资担保体系存在担保放大倍数小、风险分担比例不合理、缺乏资金补偿机制、相关法律法规缺失、担保机构"傍大款"等问题。借鉴发达国家信用担保体系法律法规完备、申请机制高效、担保对象重点突出等经验。我们应健全我国小微企业融资担保体系框架,完善小微企业融资担保风险分散与控制机制,提升为小微企业提供金融服务的质量,为解决小微企业融资难创造条件。

基于面板数据SFPF模型的高新技术研发效率的影响因素研究

基于2008—2013年间我国国内6大具有战略性发展意义的新兴产业相关行业数据,根据随机前言分析方法(SFA)提出SFPF模型,分析高新技术研发效率及其影响因素,认为国有产权比重、外商投资比重以及国内高新技术产业领域的科研经费投入对我国高新技术研发效率的提升有着显著的负影响;而高新技术产业行业内企业平均发展规模、行业内企业盈利水平、行业内企业科技人才引进量则对于我国高新技术产业的研发效率提升有着显著正影响。因此,政府应当在遵循市场经济正常运作机制规律的基础上,推进落实"政府引导、企业自主、平等互利、优化配置",共同推进高新技术产业技术研发效率的提升。

我国宏观经济内外均衡分析——对2008.6—2009.7国家积极宏观政策的检验

次贷危机爆发以来,世界经济陷入低迷状态。为了刺激经济复苏,我国政府采取了积极的应对措施。从2008年6月到2009年7月,中央采取加大政府投资、减税等政策拉动经济增长，但如此大规模的货币投放量是否会产生通胀？固定资产投资的大量增加是否会影响我国宏观经济的内外均衡？

失位与矫正:供给侧视角下高等教育人才培养结构性改革

供给侧改革为高等教育人才培养结构性改革提供契机,高等教育人才培养结构性改革是遵循适应经济发展新常态逻辑和遵循创新型人才培养的人文逻辑的"双重诉求"。指导思想观念落后、供给人才类型单一、人才培养同质化、层次类型不合理、制度机制滞后,这是当前高等教育人才培养供给侧方面存在的失位及表现。可以采用更新思想观念、构建多样的人才类型供给机制、人才培养差异化、层次类型合理化、健全更新制度机制等针对性的策略,纠正高等教育人才培养供给方面存在的失位,进而达到优化高等教育人才培养结构,最终达到促进人才供需趋于平衡的目的。

华北地区工业经济与二氧化硫治理关系研究

采用变异系数和空间自相关等分析方法对我国华北地区5省市单位工业产值SO2排放量、SO2去除比例的差异大小和空间聚集特性进行了分析,并采用线性回归方法对未来几年发展变化趋势进行了预测,提出了相关建议。

应对人口老龄化社区教育发展的策略

人口老龄化给我国社区教育的发展带来了巨大的挑战。为应对人口老龄化的挑战,应加大社区教育的供给量,创新社区教育方式,重视社区教育师资队伍建设,增加社区教育资源投入以及调整社区教育价值取向。

华北地区CO_2净排放比较优势时空特性分析

采用显示性比较优势理论,对2005—2010年我国华北地区5个省市人均CO2净排放和单位GDP CO2净排放的显示性比较优势做了分析;同时采用变异系数差异分析,结合空间自相关分析方法,对其空间格局和演变规律做了深入研究。研究发现,华北地区5省市人均CO2净排放高于全国平均水平。北京、天津、河北、山西4个省市出现下滑势头,而内蒙古自治区呈现大幅上升势头。山西单位GDP CO2净排放在全国最高,天津和北京低于全国平均水平。华北地区人均CO2净排放和单位GDP CO2净排放比较优势空间分别呈现负相关和正相关特性。

《理财学》课程教材的编写思路与框架分析

随着越来越多的本科院校开设投资理财专业或者专业方向,适合于本科教学的理财学教程也成为当前投资理财专业建设的一个亟待解决的问题。本文在综合相关理财学教程特点的基础上,从编写思路和编写框架等角度对《理财学》课程教材的编写提出建议和意见,以完善投资理财专业的课程建设。

随机阻尼Zakharov系统的随机吸引子

考虑随机阻尼Zakharov系统,在带有小随机项产生摄动的情形下,应用尾部估计方法得到了随机动力系统的渐近紧性,并证明了Rn上无界域中随机吸引子的存在性.